語文病句修改-0-
出人意料的是，去年下半年上漲的房價(jià)，十二月以后越漲越高了。病因是，缺少主語。
去年房價(jià)的上漲，十二月以后越漲越高了。
去年下半年，房價(jià)出人意料的上漲，十二月以后越漲越高了。
出人意料的是,去年下半年,房價(jià)上漲，并且從十二月越漲越高了。
出人意料的是,去年下半年,房價(jià)越漲越高了。
語文病句修改-0-
出人意料的是，去年下半年上漲的房價(jià)，十二月以后越漲越高了。病因是，缺少主語。
怎么改病句
1、了解病句的幾種常見類型,特別是《考試說明》中指出的6種類型;語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。要熟悉改病句的常規(guī)方法。 2、修改病句的目的是為了使句子表達(dá)準(zhǔn)確,語句明白無誤。修改病句時(shí),必須保留原意,不可改走樣了。 3、從語法角度入手,抓住句子主干。無論是單句、...
修改病句(題目、答案)
一修改病句的方法: 修改病句的方法多種多樣歸納起來有以下四種 1、增補(bǔ)。對成分殘缺的病句用增補(bǔ)法缺什么成分就補(bǔ)什么成分。 2、刪除。對成分“贅余”的病句用刪除法刪去多余的對自相矛盾的邏輯病句依據(jù)實(shí)際情況刪除矛盾的一方。 3、調(diào)換。對搭配不當(dāng)及語序不當(dāng)?shù)牟【溥m當(dāng)調(diào)換詞句的位置對前后失卻照應(yīng)的病句適當(dāng)調(diào)整...
十個(gè)病句和答案,簡單一點(diǎn)?
把"鬼斧神功″改為"巧奪天工″。4,他做的好事太多了,真是罄竹難書。把"罄竹難書″改為"舉不勝舉″。二,歸類不當(dāng)。5,他們?yōu)闉?zāi)區(qū)小朋友捐贈(zèng)了書包、鉛筆、畫筆、圖書、帳篷、衣服等學(xué)習(xí)用品。改為"他們?yōu)闉?zāi)區(qū)小朋友捐贈(zèng)了書包、鉛筆、畫筆、圖書等學(xué)習(xí)用品和帳篷、衣服等生活用品。三,搭配不當(dāng)。6,他的學(xué)...
修改病句。1、寒假第一天,我在家寫了一篇作文和一幅圖畫。2、這篇作文...
1、寒假第一天，我在家寫了一篇作文，（畫了）一幅圖畫。2、這篇作文的層次（很分明）和語句很通順。3、他懷著愉快的心情，（邁著）輕松的步伐走上講臺。4、新學(xué)期開始了，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和（找準(zhǔn)）目的。
初中語文病句修改練習(xí)題,新一點(diǎn)的。
例：幾年來，他無時(shí)無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。（"無時(shí)無刻"即"任何時(shí)候都"，句子表述剛好相反，可將"忘"改為"在"） 贊同0| 評論 檢舉 | 2012-5-3 15:59 fkrain | 一級 例如：語序不當(dāng)?shù)牟【洌涸嚳瓷交€漫開遍了原野。（應(yīng)將“山花爛漫”改為“爛漫山花”才能與...
求修改病句的方法 急
采納率:0% 幫助的人:34.5萬 我也去答題訪問個(gè)人頁 關(guān)注 展開全部 小學(xué)修改病句1、修改病句的方法 (1)用詞不當(dāng) ①感情色彩不當(dāng)。如:他那認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神,值得我們每個(gè)同學(xué)效尤。(“效尤’的意思是“學(xué)壞的樣子”,是貶義,用在這里不合適,應(yīng)改為“學(xué)習(xí)”。) ②關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)。 如:只有堅(jiān)持核查,就能...
病句修改符號的使用方法?
段，提示作者自行分析錯(cuò)誤并改正；8、調(diào)遣號：用于遠(yuǎn)距離調(diào)移字、標(biāo)點(diǎn)符號、詞、句、段；9、起段號：把一段文字分成兩段，表示另起一段；10、并段號：把下段文字接在上文后，表示不應(yīng)該分段；11、縮位號：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延后移；12、移位號:箭頭表示移位方向；...
誰能幫我找50句病句修改練習(xí)并修改
二、修改病句的基本方法 1、了解病句的幾種常見類型,特別是《考試說明》中指出的6種類型;語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。要熟悉改病句的常規(guī)方法。 2、修改病句的目的是為了使句子表達(dá)準(zhǔn)確,語句明白無誤。修改病句時(shí),必須保留原意,不可改走樣了。 一走進(jìn)西湖公園,就看到公園...
修改病句的方法
3.修改病句的方法。 (1)修改成分殘缺的句子,最主要的是要了解缺少哪個(gè)部分。如:“放聲歌唱。”這一句缺少了基本成分“誰”,所以句子表達(dá)的意思不明確,修改的辦法是補(bǔ)上這一部分,可改為:“同學(xué)們放聲歌唱。” (2)修改意思重復(fù)的句子,最主要的是要了解哪個(gè)部分的意思是重復(fù)多余的。如:“我把不正確的錯(cuò)別字...
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鄯善縣彎曲： ______ 30.“艱苦”不能用于形容衣服,(搭配不當(dāng))應(yīng)改為“他穿著樸素的衣服.”或“他穿著(zhuo)樸素.”31.“我們偉大的祖國在社會(huì)主義光明大道上”后缺東西,屬于成分殘缺,可改為“我們偉大的祖國在社會(huì)主義光明大道上大展宏圖.”32.“掌握知識”不能用“堅(jiān)固”作狀語,屬于搭配不當(dāng),應(yīng)改為“牢固/穩(wěn)固地掌握知識”33.不能說“心情不靜”,可以說“我的心不能平靜”....其實(shí),生活中我們常說的一些話(口語)就是有語病的,要注意哦!
鄯善縣彎曲： ______ 1. 對癥下藥,有針對性.簡單的說,就是什么地方有毛病,就改什么地方,是什么樣的毛病,就用相應(yīng)方法來改.所以對各種病句的類型一定要心中有數(shù),針對造成語病的原因進(jìn)行修改. 2、要盡量保持句子的原意.每一個(gè)病句,一般都包含雙...
鄯善縣彎曲： ______ 1、下課了,同學(xué)們跌序地一下子涌出了教室.“秩序”和“涌出”前后矛盾.可改為:下課了,同學(xué)們一下子涌出了教室. 2、“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)上,李路扮演了節(jié)目.改為:“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)上,李路表演了節(jié)目.3、孫麗沒有完成數(shù)學(xué)作業(yè),老師嚴(yán)格地批評了她.改為:孫麗沒有完成數(shù)學(xué)作業(yè),老師嚴(yán)厲地批評了她.
鄯善縣彎曲： ______ ＂六一”那天,爸爸媽媽帶我去太湖邊游玩.湖邊五顏六色的鮮花正在怒放,讓我們贊嘆不已.可惜的是太湖污染嚴(yán)重,湖面上漂浮著許多臟物.看到這些,我們的心情很沉重.我想:“如果我們每個(gè)人都講衛(wèi)生,不亂扔臟物,我們的健康就有保障了.”
鄯善縣彎曲： ______ .病句是指結(jié)構(gòu)不完整,意思表達(dá)得不明確、不清楚,有錯(cuò)誤的句子.進(jìn)行修改病句訓(xùn)練的目的是認(rèn)清寫句子時(shí)容易犯的錯(cuò)誤,使自己少寫和不寫病句,把意思表達(dá)得明確、通順. 本年級常見的病句有以下幾種情況: (1)成分殘缺:這種句子...
鄯善縣彎曲： ______ 所謂病句,是指那些語言表達(dá)有毛病的句子,即不符合現(xiàn)代漢語的表達(dá)規(guī)則,或違反了客觀事理的句子,前者是就語法方面而言的,后者是就邏輯方面而言的.中學(xué)生需要掌握的常見的病句類型有六種,即語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余...
鄯善縣彎曲： ______ 修改病句專項(xiàng)練習(xí) 一、辨析病句的幾種方法:1.語感覺察法:審讀病句,可以從感覺上察覺毛病,按習(xí)慣的說法會(huì)覺出別扭.以上搭配不當(dāng),語序不當(dāng),語義重復(fù)的地方,都可以用此法辨析、修改.2.提取主干法:運(yùn)用語法分析的方法,光將句...
鄯善縣彎曲： ______ 病句的基本類型 1. 錯(cuò)別字 如:深籃的天空中掛著一輪園月. 分析:“籃”與“藍(lán)”,“圓”與“園”屬于同音、形近字混淆. 改為:深藍(lán) 圓月 2. 用詞不當(dāng) 如:我們要虛心地幫助小同學(xué). 改為:我們要耐心地幫助小同學(xué). 3. 詞語搭配不當(dāng) 如:...
鄯善縣彎曲： ______ 【對錯(cuò)關(guān)鍵】 1、成分殘缺 2、成分贅余 3、語序不當(dāng) 4、搭配不當(dāng) 5、表意不明 6、不合邏輯 7、重復(fù)啰嗦編輯本段【例句】 1.上星期去植樹了. [分析]沒有主語 [修改1]我們?nèi)嗌闲瞧谌ブ矘淞?[...
