講難題時(shí)候，老師主動(dòng)叫一個(gè)學(xué)生回答問題，老師啥意思啦？？別的孩子回答問題都是自己主動(dòng)回答問題 講難題時(shí)候，老師主動(dòng)叫一個(gè)學(xué)生回答問題，老師啥意思啊？別的孩...
1、培養(yǎng)孩子動(dòng)口能力與語言組織能力
2、該同學(xué)上課不太認(rèn)真，不夠認(rèn)真為了提醒該同學(xué)與其他學(xué)生！
3、該學(xué)生思維能力強(qiáng)有能力對(duì)該題進(jìn)行講解，也能給課堂帶來一定活力！
4、課堂氣氛沉悶壓抑，單純的活躍一下氣氛！
想難題的時(shí)候，老子主動(dòng)叫一個(gè)學(xué)生回答問題，老師的意思是看學(xué)生的思維，學(xué)生是怎么想的？怎么理解這個(gè)題目的？然后老師根據(jù)學(xué)生的判回答自己做出一個(gè)判斷
其實(shí)老師叫一個(gè)學(xué)生講，可能覺得他很聰明，能給大家講明白。
可能這個(gè)學(xué)生的積極性不是很高，想調(diào)動(dòng)一下他的情緒，所以就會(huì)這樣，雨露均沾。
講難題時(shí)候,老師主動(dòng)叫一個(gè)學(xué)生回答問題,老師啥意思啊?別的孩子回答問...
老師估計(jì)習(xí)題難易程度，指定學(xué)生回答很正常。一般簡(jiǎn)單問題，學(xué)生大部分都會(huì)，主動(dòng)回答問題比較常見，難題在大家都不會(huì)的情況下，老師指定學(xué)生回答，也是為了保障學(xué)業(yè)進(jìn)度。
講難題時(shí)候,老師主動(dòng)叫一個(gè)學(xué)生回答問題,老師啥意思啦??別的孩子回答...
第一，可能是這個(gè)同學(xué)上課不太認(rèn)真，老師注意到了，所以讓他回答問題，表示讓他注意聽講。第二，這個(gè)學(xué)生有點(diǎn)內(nèi)向，不敢自己舉手起來回答問題，老師為了鍛煉他，所以就讓他回答問題。第三，這個(gè)學(xué)生太優(yōu)秀了，思維比較發(fā)散，讓他起來將能拓展同學(xué)們的思維。
老師為啥在難題時(shí)候主動(dòng)叫這孩子啊?
老師在問答題的時(shí)候喜歡叫孩子，是因?yàn)樗J(rèn)為這個(gè)孩子有能力回答，如果孩子不知道，可以說不知道，讓老師給你解答。其實(shí)這是老師重視你的意思，老是覺得你是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，在他的想法當(dāng)中，你是能夠解答這一道題的。如果實(shí)在解答不了，可以跟老師說不知道，這樣老師可以為你詳細(xì)的解答。所以千萬不要認(rèn)...
講難題時(shí)候,老師主動(dòng)叫一個(gè)學(xué)生回答問題,老師啥意思啊?別的孩子回答問...
將難題的時(shí)候老是主動(dòng)找一個(gè)學(xué)生回答問題。那些老師是有用意的，比如說這個(gè)孩子回答問題不積極，所以老師要主動(dòng)教他。嗯，如果別的孩子回答問題，自己都很主動(dòng)，老師。已經(jīng)非常了解哎呀，很信任，所以說沒有必要每次都教這些孩子。
老師為啥在講難題時(shí)候主動(dòng)叫這個(gè)學(xué)生么?
我覺得應(yīng)該是覺得這個(gè)學(xué)生平時(shí)比較聰明，而且在做題的時(shí)候也經(jīng)常有自己正確的方式。當(dāng)然就會(huì)叫這個(gè)學(xué)生來解答，而且也可以更好的提高他的能力。
老師為啥在講難題時(shí)候主動(dòng)叫這個(gè)學(xué)生勒?
如果老師在講到一個(gè)很難的題目的時(shí)候，會(huì)主動(dòng)叫一個(gè)學(xué)生起來回答這個(gè)問題，說明老師對(duì)這個(gè)同學(xué)的期待是比較高的。
講難題時(shí)候,老師主動(dòng)叫一個(gè)學(xué)生回答問題,老師啥意思啦?別的孩子回答問...
親，我是老師，這個(gè)問題我來告訴你。一個(gè)老師直接點(diǎn)名一個(gè)同學(xué)回答問題，有幾種可能：這個(gè)同學(xué)思想在開小差；這個(gè)同學(xué)成績(jī)不是很好；這個(gè)同學(xué)從來不主動(dòng)舉手等等，都會(huì)指定他回答問題。應(yīng)該算是另眼相看，但不是對(duì)成績(jī)好的同學(xué)的那種青眼有加。祝你好運(yùn)~
講難題時(shí)候,老師主動(dòng)叫一個(gè)學(xué)生回答問題,老師啥意思嗎?別的孩子回答問...
老師，上課的時(shí)候主動(dòng)叫一個(gè)學(xué)生回答問題，這是老師的權(quán)利。老師可以讓學(xué)生舉手來申請(qǐng)回答問題，也可以直接點(diǎn)名讓哪一個(gè)同學(xué)回答問題。這個(gè)同學(xué)有可能學(xué)習(xí)很好，能夠很好的解答這個(gè)問題，也有可能這個(gè)學(xué)生正在開小差，老師故意的提醒他。
講難題時(shí)候,老師主動(dòng)叫一個(gè)學(xué)生回答問題,老師啥意思呢?別的孩子回答問...
因?yàn)樗遣灰粯拥模抢蠋煹膶檭海瑢?duì)于他而言，人家是重點(diǎn)大學(xué)的苗子，就需要好好培養(yǎng)，很難的題，別人大概也不會(huì)，點(diǎn)名也回答不出來，那很打擊學(xué)習(xí)的積極性，可是這個(gè)學(xué)生不會(huì)有問題，就算不能全對(duì)，但是肯定也可以回答出來一部分，不會(huì)讓老師失望，所以才會(huì)主動(dòng)讓他回答問題的。
...孩子給別的孩子講題,老師是男滴!被主動(dòng)叫回答問題的是女孩!老師為啥...
三種可能。第一種：老師覺得這個(gè)孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真，能力強(qiáng)、成績(jī)好，想要讓她幫助其他同學(xué)一起進(jìn)步。第二種：該學(xué)生性格可能比較內(nèi)向，不合群，老師想要幫她和班集體融合在一起，人變得更外向而不是孤孤單單一個(gè)人（解決心理問題）。第三種：女孩可能得罪了老師，所以老師變相報(bào)復(fù)。
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