小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一課《文言文兩則》原文和譯文
兩小兒辯日的原文、翻譯、理解
《兩小兒辯日》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家列子（列御寇）的作品。原文如下：孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。”一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出...
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一課文言文兩則如題 謝謝了
”孔子不能判斷誰(shuí)是誰(shuí)非。兩個(gè)小孩兒笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你知識(shí)豐富呢？” 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，事中見(jiàn)理。運(yùn)用比喻，語(yǔ)言生動(dòng)形象，很有說(shuō)服力，極易被人們理解和接受。 文章敘述了古時(shí)候，兩個(gè)小孩憑著自己的直覺(jué)，一個(gè)認(rèn)為太陽(yáng)在早晨離人近，一個(gè)認(rèn)為太陽(yáng)在中午離人近，為此，各持一端，爭(zhēng)執(zhí)不下，就連孔子這樣...
六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第一課文言文兩則《學(xué)奕》《兩小兒辯日》的譯文是什 ...
兩小兒辯日譯文 孔子往東方游學(xué)，看見(jiàn)兩個(gè)孩子爭(zhēng)辯不已，孔子就問(wèn)他們（爭(zhēng)辯的）原因。一個(gè)孩子說(shuō)：“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候距離人近，而正午的時(shí)候離人遠(yuǎn)。”另一個(gè)孩子認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離人遠(yuǎn)，而正午時(shí)離人近。第一個(gè)孩子說(shuō)：“太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候像個(gè)大圓車(chē)篷，等到正午時(shí)就像盤(pán)子一樣，這不是...
6年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一篇文言文
雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與(yú)?,曰:“非然也。” 兩小兒辯日 此文已被選入九年義務(wù)教育制六年級(jí)下學(xué)期人教版語(yǔ)文課本第一課。 《列子》 原文: 孔子?xùn)|游,見(jiàn)兩小兒辯斗,問(wèn)其故。 一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。” 一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。 一兒曰:“日初出大...
文言文兩則批注
這樣雖然他同前一個(gè)人一起學(xué)習(xí),卻學(xué)得不如前一個(gè)。 能說(shuō)這是他的聰明才智不如前一個(gè)人嗎?我說(shuō):不是這樣的。 2. 六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一課《文言文兩則》注釋 《學(xué)弈》選自《孟子·告子》。文章先寫(xiě)弈秋是全國(guó)最善于下圍棋的人,接著寫(xiě)弈秋教兩個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人下棋,學(xué)習(xí)效果也截然不同,最后寫(xiě)這兩個(gè)人...
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一課《文言文兩則》原文和譯文
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小學(xué)語(yǔ)文人教版六年級(jí)下冊(cè)第一課《文言文兩則》的譯文
學(xué)弈:弈秋是全國(guó)最善于下圍棋的人。弈秋教兩個(gè)人下圍棋，其中一個(gè)人專(zhuān)心致志，一心只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)；而另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)講，可是他心里卻總以為天上有天鵝要飛過(guò)，想拿弓箭去射它。這個(gè)人雖然和那個(gè)專(zhuān)心致志的人在一起學(xué)習(xí)，卻學(xué)的不如前一個(gè)。能說(shuō)是他的智力不如前一個(gè)人嗎？弈秋回答說(shuō)：不是...
六年級(jí)下冊(cè),文言文兩則。《學(xué)奕》、《兩小兒辯日》內(nèi)容和解釋_百度知 ...
寓意：做事情不能三心二意，要專(zhuān)心。《兩小兒辯日》【原文】孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋，及日中，則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，...
文言文第一課
3. 人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一課文言文兩則課文要原文的,求求啦·· 《學(xué)奕》弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳（zhuó）而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與（yú）？，曰：“非然也。”兩小兒...
六年級(jí)下冊(cè)第一課文言文現(xiàn)代文
一兒曰:“日初出大如車(chē)蓋,及日中則如盤(pán)孟,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?” 一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?” 孔子不能決也. 兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎!”。 5. 小學(xué)六年級(jí)下第一課《文言文兩則》求全文翻譯 六年級(jí)下冊(cè)第一課文言文兩則翻譯: 《學(xué)弈》原文: ...
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銅梁縣球面： ______ 太陽(yáng)距離是固定的,兩小兒辯論的原因是因?yàn)樗^察的角度不同,都是片面的認(rèn)識(shí),不能夠全面的客觀的去認(rèn)識(shí)事物.
銅梁縣球面： ______ 六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一課《學(xué)弈》選自《孟子·告子》.文章先寫(xiě)弈秋是全國(guó)最善于下圍棋的人,接著寫(xiě)弈秋教兩個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人下棋,學(xué)習(xí)效果也截然不同,最后寫(xiě)這兩個(gè)人學(xué)習(xí)結(jié)果不同,并不是因?yàn)橹橇ι嫌卸啻蟛顒e.通過(guò)這件事,說(shuō)明了學(xué)習(xí)應(yīng)專(zhuān)心致志,不可三心二意的道理.
銅梁縣球面： ______[答案] 孔子曰:知之為知之,不知為不知,是知也.
銅梁縣球面： ______ 一篇是《學(xué)弈》另一篇是《兩小兒辯日》文章敘述了古時(shí)候,兩個(gè)小孩憑著自己的直覺(jué),一個(gè)認(rèn)為太陽(yáng)在早晨離人近,一個(gè)認(rèn)為太陽(yáng)在中午離人近,為此,各持一端,爭(zhēng)執(zhí)不下,就連孔子這樣博學(xué)的人也不能作出判斷.這個(gè)故事說(shuō)明為了認(rèn)識(shí)自...
銅梁縣球面： ______ 原文 學(xué)弈 弈秋,通國(guó)之善弈者也.使弈秋誨二人弈,其一人專(zhuān)心致志,惟弈秋之為聽(tīng);一人雖聽(tīng)之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之.雖與之俱學(xué),弗若之矣.為是其智弗若與?曰:非然也.注釋 (01)弈:圍棋,這里作動(dòng)詞下(圍...
銅梁縣球面： ______ 長(zhǎng)江之歌
銅梁縣球面： ______ 叫《文言文兩則》 內(nèi)容是:一:學(xué)弈(以下是讀法和內(nèi)容) 弈秋,通國(guó)\\之\\善弈者也.使\\弈秋\\誨\\二人弈,其一人\\專(zhuān)心致志,唯\\弈秋之為聽(tīng);一人\\雖\\聽(tīng)之,一心以為\\有鴻鵠\\將至,思\\援弓繳\\而射之.雖\\與之\\俱學(xué),弗若之矣.為是\\其智弗若...
銅梁縣球面： ______ 1. 文言文兩則 《學(xué)奕》 弈秋,通國(guó)之/善弈者也.使/弈秋/誨/二人弈,其一人/專(zhuān)心致志,惟/弈秋之為聽(tīng);一人/雖/聽(tīng)之,一心以為/有鴻鵠/將至,思/援弓繳/而射之.雖/與之/俱學(xué),弗若之矣.為是/其智/弗若與?曰:非/然也. 《兩小兒辯日》 ...
銅梁縣球面： ______ 文言文兩則《學(xué)弈》《兩小兒辯日》
銅梁縣球面： ______ 第一課:《春》 第二課:《春風(fēng)》
