五年級上冊語文2課《落花生》小練筆怎么寫500字 五年級上冊語文第二課落花生的課后小練筆怎么寫？石頭。
范文：
我的媽媽今年36歲。她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙大大的眼睛，一個高高的鼻子。在我看來，媽媽是很漂亮的。
我的媽媽是個急性子的人，做起事來風風火火，卻又任勞任怨。
每天一大早，當“叮咚！叮咚！叮咚！”門鈴聲急促地響起來，一定是媽媽從菜市場回來了。我飛快地給媽媽開了門，如果開門太拖拉，肯定要被媽媽說一通，為了我的耳根清凈，我已經(jīng)學會門鈴一響，不管在哪里，馬上飛奔給媽媽開門。
只見媽媽拎著大包小包的東西，每個包里都裝得滿滿，足夠一家人吃一天。一進門，媽媽就馬上放下東西，奔向了廚房，開始擇菜、洗菜、炒菜、煮飯。沒過多久，媽媽就做好了幾個可口的菜。
于是，催促我跟弟弟趕緊吃飯，因為吃完飯媽媽還要送我們去上學，然后再去上班。對媽媽來說時間是非常緊迫的，這也是她急性子的原因。
當我們放學后，回到家里我跟弟弟總是不安分，到處玩玩具，弄得床上、地上、飯桌上都是玩具。媽媽下班回家后看到這樣的情景，她沒有批評我們，只是叫我們去寫作業(yè)。她二話不說地把玩具收拾好，并拿起掃帚，不一會兒就把家里收拾得干干凈凈的。
啊！我的媽媽，她就是那樣一個風風火火，卻默默為家庭作出貢獻的母親。我要向媽媽學習，像她一樣勤勞樸實、默默奉獻。
寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。
正文內容：
“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子。”兒時的歌謠時常在耳畔響起，陣陣溫暖在心中蕩漾，仿佛帶我回到家鄉(xiāng)，看到魂牽夢縈的落花生。
家鄉(xiāng)的落花生是最好的，兒時的我雖不知，但在口中卻是珍饈美味。記憶中每每炒花生，都令我歡喜雀躍不已。在姥姥家的小院里會支起一口大鍋，架上柴火，鍋底鋪一層沙子，然后放入花生。很快柴火就旺起來，炙熱的火焰頓時讓周圍升溫，不時還有火苗飛濺出來。
姥姥拿著一只類似鐵鍬的鍋鏟在里面翻炒，很快，姥姥臉色就開始泛紅，豆大的汗珠從頭上滲出，滑落臉頰。盡管揮汗如雨，但姥姥翻炒的速度并沒有絲毫減慢，此時沙子和花生已經(jīng)混在一起了，不時還有花生發(fā)出啪啪的響聲。
旁邊等待的我已然迫不及待，坐立不安。熟了！姥姥將花生鏟進竹筐里，抱著竹筐左右搖晃，沙子漏掉后，一粒粒焦黃的炒花生堆滿竹筐。我鞠起一捧熱乎乎的熟花生，溫暖的感覺頓時在手掌，也在心間。
讀書的我初讀許地山的《落花生》，那一刻我欣喜萬分，仿佛回到了朝思暮想的家鄉(xiāng)，回到了落花生成熟的季節(jié)。田地里綠油油一片，田梗上堆滿了刨出來的花生，遠遠望去，黃綠相間，層層疊疊，很是壯觀。
這又是落花生豐收的年景，人人都在忙碌著。有的在田地里彎著腰收花生；有的將落花生抱到田埂上，鋪陳開來晾曬；有的正將已曬好的花生裝車拉回家中，人人汗流浹背，但個個笑逐顏開。而我戴著草帽歡喜地跟著大人們來到田地里。
只見人們順著地壟，開始倒行向地里掄起大鎬，鎬尖刨進泥土里往上一帶，于是一串串的落花生從土地拔出來，白里透黃，煞是可愛。而我迫不及待剝開一粒花生殼，露出白胖胖飽滿的果仁，塞進嘴里，新鮮的落花生瞬間香醇溢出唇間，我心中暖暖。
那一年我和好友相伴回到日夜思念的家鄉(xiāng)，走過那一片田地，一望無際的綠色，綠得凝重，綠得深沉。近處看星星點點，點綴著黃色的花，一朵又一朵，在葉片中探出頭，張開笑臉。沒有向日葵花那樣耀眼奪目，也沒有油菜花那樣沁人心脾，甚至有些不起眼。
好友問：這是什么？我說：落花生！那一刻我終于體味出許地山筆下落花生的精神：不求外表美麗，只求質樸無華，于世有用。那一刻我如醍醐灌頂，溫暖溢滿周身。
落花生，它承載著我童年的滿滿記憶與對家鄉(xiāng)的無限眷戀，也激勵著我要做落花生那樣的人。落花生，原來它始終是我心底最溫暖所在。
百度,作業(yè)幫都行
五年級上冊第2課落花生小練筆怎么寫
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小學五年級上冊語文《落花生》的課后習題的小練筆怎么寫
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落花生中第二課小練筆怎么寫?
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二落花生小練筆怎么寫
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五年級上冊落花生小練筆怎么寫
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《落花生》課后小練筆,一百字左右
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落花生小練筆怎么寫
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昂仁縣偏置： ______[答案] 做人應像落花生一樣踏踏實實,扎根于泥土中.切不可浮夸招搖,如桃李般只注重外在的美麗.
昂仁縣偏置： ______[答案] 這個很簡單呀,花生最可貴的是不炫耀自己,默默無聞的將自己的果實奉獻給人們,
