四年級語文上冊《陀螺》的批注是什么？
關于四年級上冊語文陀螺的批注如下：
1、因此，曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。
批注：這個句子形象地寫出了“我”得不到陀螺的郁悶心情，從中表達了對陀螺的酷愛之情。
2、這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài)，老想著那只陀螺英武的風姿。
批注：這個句子寫出“我”陀螺充滿期待，心里十分高興。
3、尤其當我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手！
課文的主要內(nèi)容：
小時候，“我”很愛玩陀螺，卻做不好。后來，叔叔幫“我”做了一只其貌不揚的陀螺。小伙伴都嘲笑“我”的陀螺，但“我”的陀螺十分頑強，打敗了其他伙伴的陀螺。這件事令“我”終身難忘。文章以“陀螺”為線索，主要敘述了自己的一個其貌不揚的陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的故事。
并從中悟到了一個深刻的道理，體會到成長中的快樂，從而表達了對陀螺的喜愛之情，字里行間充滿了童真童趣。
批注分類
1、注釋：在讀書時，遇到不認識或難懂的字、詞，查字典、找參考書，弄清詞義，指明出處，寫在空白處。
2、提要：邊看邊思考，用簡練的語言概括中心思想，把握文章脈絡，提示語言特點。
3、批語：讀書時，會有各種思想、見解、疑問產(chǎn)生，這些內(nèi)容可隨手寫在空白處。
4、警語：在讀書時，發(fā)現(xiàn)優(yōu)美語句、典范引文、重要段落、新穎說法及特別值得注意的地方，為提醒自己，可批注上“注意！”、“重要！”、“用心記住！”“抄寫筆記”等字樣，使自己注意力集中，并為今后重點閱讀提供條件。
四年級上冊二十課陀螺的批注有哪些?
四年級上冊二十課陀螺的批注如下：1、我的陀螺剛一露面，就招來了一頓嘲笑。批注：這個句子寫出“我”當時失落的心情，士氣頓時大減。2、這真是個輝煌的時刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。批注：雖然勝利小如微塵，但對于“我”這樣好勝心強的孩子來說也是足以陶醉許久的一件事情，句子寫出...
四年級上冊語文書陀螺的批注如下?
四年級上冊語文書陀螺的批注如下：1、文章的道理批注：人不可貌相，海水不可斗量。意思是：不能只根據(jù)外貌評估一個人的才能和品質(zhì)。2、文章感情批注：表達了作者對陀螺的喜愛以及對童年生活的難忘之情。3、陀螺的制作方法到底是什么，它是由什么材料制作的。4、對課文內(nèi)容有疑問的地方進行批注，文中所...
陀螺的課文批注是什么呢?
關于四年級上冊語文陀螺的批注如下：1、因此，曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。批注：這個句子形象地寫出了“我”得不到陀螺的郁悶心情，從中表達了對陀螺的酷愛之情。2、這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài)，老想著那只陀螺英武的風姿。批注...
請問四年級語文上冊第二十課陀螺怎樣批注?
4年級語文上冊20課陀螺批注如下：下面是對四年級語文上冊第20課《陀螺》的詳細批注 文章主題：《陀螺》是一篇回憶性散文，主要講述了作者童年時期對陀螺的熱愛以及與小伙伴們玩陀螺的歡樂時光。文章通過對陀螺的制作、玩法和比賽等方面的描寫，表達了作者對童年生活的懷念以及對陀螺的特殊感情。文章結構：文...
四年級上冊課文 陀螺的批注可以怎么
四年級上冊課文陀螺的批注可以怎么如下：我的陀螺剛一露面，就招來了一頓嘲笑。批注：這個句子寫出“我”當時失落的心情，士氣頓時大減。這真是個輝煌的時刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。批注：雖然勝利小如微塵，但對于“我”這樣好勝心強的孩子來說也是足以陶醉許久的一件事情，句子寫出了...
《陀螺》的閱讀批注怎么做?
四年級上冊二十課陀螺該怎么做批注如下：1、試概括主要內(nèi)容和中心思想。2、眉批，扣住題目質(zhì)疑問難，以便展開閱讀。3、第一自然段主要就介紹了陀螺的別名。4、文章重點。5、分段，概括段意。（理清脈絡）6、批注：這個句子突出了“我”得到喜歡的陀螺，想要與朋友一戰(zhàn)的急切心情。7、這消息曾使我一...
四年級上冊陀螺這篇課文的批注
四年級上冊陀螺這篇課文的批注如下：同學們翻開書本首先要做的事情，把文章的自然段標注好，一共是13自然段。在這里同學們要知道，本篇文章一共從5個方面描寫了陀螺，分別是“說、做、得、斗、悟”。希望小朋友們可以把這5個關鍵字記錄在標題旁。緊接著翻開書本到課后生字，對二類字的偏旁部首進行圈...
四年級上冊20課陀螺怎么做批注
四年級上冊20課陀螺做批注的方法如下：1、詞匯批注：在閱讀過程中，遇到不認識或者理解困難的生詞、短語或成語，可以在原文旁邊進行標注。例如，“陀螺”這個詞，可以在旁邊寫上“一種玩具，用繩子纏繞后用力旋轉”。句子批注：對于文章中的難句或者表達優(yōu)美、有深意的句子，可以進行批注。2、段落批注：...
四年級上冊陀螺課堂筆記批注
四年級上冊陀螺課堂筆記批注如下：主題理解：《陀螺》這篇文章通過描述陀螺的制作與玩耍過程，表達了作者對童年生活的深深懷念。這種懷念不僅僅是對過去的回憶，更是對童真、童趣的向往。詞匯批注：文章中運用了許多生動形象的詞匯，例如“旋轉”、“飛舞”、“歡聲笑語”等，這些詞匯都能夠很好地描繪出...
《陀螺》多批注怎么寫?
批注：這個句子形象地寫出了“我”得不到陀螺的郁悶心情，從中表達了對陀螺的酷愛之情。4、這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài)，老想著那只陀螺英武的風姿。批注：這個句子寫出“我”陀螺充滿期待，心里十分高興。5、尤其當我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時，更是手舞足蹈，恨不得馬上在...
相關評說：
廣平縣摩擦： ______ 1. 文言文節(jié)奏的劃分方法 文言文語句節(jié)奏的劃分:一、句首語助詞(又叫句首發(fā)語詞)、關聯(lián)詞后面應有停頓.二、古代是兩個單音節(jié)詞,而現(xiàn)代漢語中是一個雙音節(jié)詞的,要分開讀.三、根據(jù)語言順序來停頓,即按照“主語—謂語—賓語”、“...
廣平縣摩擦： ______ 答:《自然界的時鐘》是長春版語文教材第六冊第十版塊“科學”這個主題中一篇深受兒童喜愛科學小品文,主要是介紹自然界的植物和動物自身所具有的生物鐘,有規(guī)律...
廣平縣摩擦： ______ 四年級語文的閱讀訓練就是一個教學的學習重點,所有同學們要學好閱讀題才能提高學習成績,下面是小編給大家準備的 四年級語文閱讀訓練及答案,歡迎大家閱讀.【岔...
廣平縣摩擦： ______[答案] 可以外觀相貌來衡量一個人,就像海水是不可能用斗來丈量的一樣. 比喻不能以貌取人而輕視小看別人
廣平縣摩擦： ______ :電纜芯線一般紅白是一對,藍綠是一對, 如果辨別電纜A、B端的話,可以看電纜芯線外表的繞線(絲質(zhì)),四線組順時針方向紅、綠、白、藍順序為A端,反正B端 希望可以幫到你,不明白可以IH我
廣平縣摩擦： ______ 我最喜愛的玩具 我有一只非常可愛的玩具小兔,它是我去年生日的時候我的表妹送給我的. 這只...
廣平縣摩擦： ______ 我心愛的玩具-小熊布娃娃,全身烏黑光亮、毛絨絨的、胖呼呼的、摸著非常的柔軟、舒適.它的眼睛小巧玲瓏鼻子大大的顯得非常可愛!還有哪雙圓溜溜的小手和小腳非常的惹人喜愛.我很愛我的小熊,常...
廣平縣摩擦： ______[答案] 這里的“和平”并不是指與戰(zhàn)爭相對的和平,而是作者內(nèi)心的一種理解,引號的作用是特殊含義. “和平”在文中具體指的是“我的士氣也大受挫折,只好在一旁抽打,不再向任何一方挑戰(zhàn).”
廣平縣摩擦： ______ 四年級語文有一個訓練點,就是提問題,提問的角度有好多,比如,從內(nèi)容方面提問,從文章寫法角度提問,聯(lián)系生活實際進行提問等等,不同方面提問就是不同的角度. 四年級語文提問角度是什么意思 三個提問的角度主要指的是從三個不同的角度進行提問,提問的內(nèi)容范圍越廣,越有助于你理解文章內(nèi)容.一般多用的提問角度是: 對課題、對主要人物、對主要事件、對結果、 或者對自己不明白的地方
