二年級下冊語文第十一課難忘的潑水節(jié)是什么意思 小學(xué)語文二年級下冊第11課難忘的潑水節(jié)怎樣仿寫
每到這個節(jié)日，
傣族的少年少女們
會拿起水盆
舀上水
潑向?qū)Ψ剑允咀８?
難忘的潑水節(jié)課文的所有的意思
難忘的潑水節(jié)課文的所有的意思如下：難忘的潑水節(jié)表達了周總理和人民群眾深厚感情。本文記述的是一個充滿溫情的感人故事。“一年一度的潑水節(jié)”被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節(jié)日。語文學(xué)習(xí)技巧：1、勤于誦讀的習(xí)慣 古語云:“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。朗讀背誦是我國傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)語文...
二年級下冊語文第十一課難忘的潑水節(jié)是什么意思
潑向?qū)Ψ剑允咀８?
難忘的潑水節(jié)主要告訴了我們什么道理?
1. 周總理即使在繁忙的工作中，也愿意與民眾共度潑水節(jié)，這充分展現(xiàn)了他的親民形象。2. 我們應(yīng)該向周總理學(xué)習(xí)，親近人民，團結(jié)互助，盡己所能幫助他人。3. 將來，我們應(yīng)將所學(xué)知識用于回報社會和國家，成為有益于社會的人。《難忘的潑水節(jié)》是人教版小學(xué)語文二年級上冊的一篇課文，講述了感人的故事。
難忘的潑水節(jié)表達了人們的什么心情
《難忘的潑水節(jié)》表達了人們對周總.理的敬愛之情，以及他們與周總.理一起過潑水節(jié)的喜悅與幸福。《難忘的潑水節(jié)》是人教版小學(xué)語文二年級上冊第17課的課文，記敘了傣族人民和周總.理一起過潑水節(jié)的歡快情景。《難忘的潑水節(jié)》課文火紅火紅的鳳凰花開了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。1961年的潑...
《難忘的潑水節(jié)》告訴我們了一個什么道理?
力所能及地幫助同學(xué)，將來用我所學(xué)到的知識回報社會，回報國家，爭取做一個對社會有用的人。《難忘的潑水節(jié)》是人教版小學(xué)語文二年級上冊（2017年秋季修訂版）第17課的課文，本文記述的是一個充滿溫情的感人故事。“一年一度的潑水節(jié)”被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節(jié)日。
難忘的潑水節(jié)體現(xiàn)了周總理的什么情懷
難忘的潑水節(jié)體現(xiàn)了周總理的平易近人的情懷。《難忘的潑水節(jié)》是人教版小學(xué)語文二年級上冊（2017年秋季修訂版）第17課的課文 ，本文記述的是一個充滿溫情的感人故事。“一年一度的潑水節(jié)”被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節(jié)日。而1961年的潑水節(jié)，又是傣族人民最幸福、最難忘的...
難忘的潑水節(jié)體會到了什么
讀了《難忘的潑水節(jié)》會體會到人民的總理和人民心連心，《難忘的潑水節(jié)》是人教版小學(xué)語文二年級上冊第17課的課文，記述的是一個充滿溫情的感人故事。潑水節(jié)，亦稱"浴佛節(jié)"，又稱"楞賀尚罕"，是傣族、阿昌族、布朗族、佤族、德昂族以及泰語民族和東南亞地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日，當(dāng)日，中國西雙版納、泰國、老撾、...
二年級上冊語文難忘的潑水節(jié),他向人們潑水,為人祝福,他會祝福人們什么呢...
“難忘的潑水節(jié)”是一篇二年級上冊語文中的課文，它描述了一個歡樂、祝福和團聚的場景。在這個節(jié)日中，人們互相潑水，祝福對方，表達對彼此的愛和尊重。當(dāng)二年級的學(xué)生讀到“他向人們潑水，為人祝福”這句話時，他們可能會想：“他會祝福人們什么呢？”這是一個非常有趣的問題，也是學(xué)生們可以深入思考...
難忘的潑水節(jié)語文教學(xué)反思
《難忘的潑水節(jié)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版二年級下冊第11課課文，本文記述的是一個充滿溫情的感人故事。19xx年的潑水節(jié)是傣族人民最幸福、最難忘的一個潑水節(jié)，因為敬愛的周總理和邊疆人民共同歡慶了這個富有情趣的民族節(jié)日。教學(xué)本課，讓學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過...
小學(xué)2年級語文下冊,第11課《難忘的潑水節(jié)》,描寫周總理是怎樣的...
潑水節(jié)是傣族的新年，相當(dāng)于公歷的四月中旬，一般持續(xù)3至7天。 [1]潑水節(jié)是展現(xiàn)傣族水文化、音樂舞蹈文化、飲食文化、服飾文化和民間崇尚等傳統(tǒng)文化的綜合舞臺，是研究傣族歷史的重要窗口，具有較高的學(xué)術(shù)價值。潑水節(jié)展示的章哈、白象舞等藝術(shù)表演有助于了解傣族感悟自然、愛水敬佛、溫婉沉靜的民族特性。
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開原市從動： ______ 《歡樂的潑水節(jié)》一文緊扣“歡樂”記敘了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節(jié)的情景,對學(xué)生初步進行尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣的教育.因為學(xué)生無法感受,所以朱老師在教學(xué)過程中讓學(xué)生運用自己的想象力去填補文本空白的過程,而不是機械...
開原市從動： ______ 難忘的原因之一:傣族是我國云南省的少數(shù)民族. 難忘的原因之二:總理和傣族人民一起過節(jié)的音容笑貌令人難忘. 難忘的原因之三:總理的祝福令人難忘.
開原市從動： ______ 有以下幾種: 1、詞性不同、詞義不同、讀音也不同.讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用.例如: 長 cháng (形容詞) 很長 長遠 長久 zh?ng (動 詞) 生長 成長 長知識 數(shù) shǔ (動 詞) 數(shù)落 數(shù)不清 數(shù)得著 shù (名 詞) 數(shù)據(jù) 數(shù)量 數(shù)額 shuò (副 詞)...
開原市從動： ______ 西雙版納的鳳凰花開了,傣族人民迎來了一年一度的潑水節(jié). 這一天,人們提著桶,端著盆,早早地來到了大街上.大街的兩旁早已準(zhǔn)備好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣.開始潑水了,大家互相追趕,你拿瓢往我的衣領(lǐng)里灌,我端盆向你身上潑.老人、孩子、姑娘、小伙兒,個個身上濕淋淋,人人臉上笑開了花.清水是吉祥如意的象征,誰身上潑的水多,就意味著誰得到的幸福多,怎么能不高興呢! 地上鋪滿了火紅的鳳凰花瓣,空中回響著歡樂的象腳鼓點.大家唱著歌,跳著舞,賽起了龍舟,放起了煙火,直到深夜還不肯離去.
開原市從動： ______[答案] 宿新市徐公店 3 筍芽兒 4 小鹿的玫瑰花 語文園地一 5 泉水 6 雷鋒叔叔,你在哪里 7 我不是最弱小的 8 卡羅爾和她的小貓 語文園地二 9 日月潭 10 葡萄溝 11 難忘的潑水節(jié) 12 北京亮起來了 語文園地三 13 動手做做看 14...
開原市從動： ______[答案] 第一組 1 找春天 2 古詩兩首 草 宿新市徐公店 3 筍芽兒 4 小鹿的玫瑰花 語文園地一 第二組 5 泉水 6 雷鋒叔叔,你在哪里 7 我不是最弱小的 8 卡羅爾和她的小貓 語文園地二 第三組 9 日月潭 10 葡萄溝 11 難忘的潑水節(jié) 12 北京亮起來了 語文園地...
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開原市從動： ______[答案] 西雙版納的鳳凰花開了,傣族人民迎來了一年一度的潑水節(jié).這一天,人們提著桶,端著盆,早早地來到了大街上.大街的兩旁早已準(zhǔn)備好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣.開始潑水了,大家互相追趕,你拿瓢往我的衣領(lǐng)里灌,...
