可以求一篇運(yùn)用環(huán)境描寫和正側(cè)面描寫的作文600字嗎？謝謝 運(yùn)用環(huán)境描寫,側(cè)面描寫寫作文400字
那位伯伯的皮膚黝黑黝黑的,一看就知道是長年在外風(fēng)吹日曬的結(jié)果；在他那國字形的臉上,有一雙不大卻炯炯有神的眼睛.
我們樓洞有三家訂戶,兩家在五樓,一家在六樓.六樓那家訂戶也就是我們家.
六層樓,這上上下下一趟,不拿東西就已經(jīng)把人累得夠嗆了,不要說送奶工還拿著那么多的牛奶瓶了.何況那牛奶瓶又圓又滑,一不小心就要摔壞幾瓶,一般的人一看這情況,就直接放在樓下.這位伯伯可不這樣,每天下午六點(diǎn)他總是準(zhǔn)時(shí)將牛奶送到訂戶家門口,再敲敲門,喊一聲“牛奶來了!”
冬天來了,天越來越冷,不管刮風(fēng)還是下雪,每天下午六點(diǎn),樓道里總會響起那熟悉的腳步聲和洪亮的叫門聲“牛奶來了!”
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚,這位伯伯又來送奶,我接過牛奶瓶時(shí),發(fā)現(xiàn)他的手都已經(jīng)被無情的風(fēng)給吹裂了,皮膚好象老松樹的皮,皺皺巴巴的.我很奇怪,為什么不帶上手套呢?是沒有錢買手套還是太忙沒時(shí)間買手套?要不然我送給他一雙好了.第二天,他又來送牛奶時(shí),我終于忍不住問了他,他親切地說“你看,這瓶子外有一層水珠,戴上手套,瓶子就容易滑掉的.”哦,是這樣啊!我心里感嘆道：這位送牛奶的伯伯為了不摔壞奶瓶,竟然在大冬天里赤裸著雙手,真是讓人敬佩呀!媽媽說這是一種敬業(yè)精神,值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí).
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話隨處可見啊！可偏偏有人不遵守。
星期二上午顏?zhàn)逾囊淮缶聿徒砑埵值暨M(jìn)水里了，可憐啊，一大卷餐巾紙就這樣“犧牲”了。
顏?zhàn)逾巡徒砑垞炝似饋恚疫€以為她要把餐巾紙扔進(jìn)垃圾桶里，沒想到她可真懶，垃圾桶就在后面都不愿意走過去，扔進(jìn)去。竟然打開窗一扔，一張白色的垃圾瞬間飄進(jìn)了我們的包干區(qū)。唉！包干區(qū)轉(zhuǎn)眼又多了一個(gè)垃圾，包干區(qū)的值日生們又要辛苦一番了。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，只要坐在窗戶邊，很多人有垃圾都懶得扔垃圾桶里了，直接打開窗一扔就完事了。怪不得星期四那天我們的包干區(qū)扣了1·5分啊！這實(shí)在是我們自討苦吃。再說每一組同學(xué)都會坐到北窗邊，照這樣算，如果北窗邊的同學(xué)一個(gè)星期扔三個(gè)垃圾，那么一個(gè)學(xué)期下來，我們的包干區(qū)就不叫包干區(qū)了，叫垃圾區(qū)了。
如果現(xiàn)在仲老師再次讓我們?nèi)グ蓞^(qū)撿垃圾，同學(xué)們肯定又會怨聲載道，扔垃圾簡單，撿垃圾難啊！所以說保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，不亂扔垃圾就是方便你我他。
這一篇作文運(yùn)用了環(huán)境描寫和正側(cè)面描寫
作文題目：深邃的月夜
月牙彎彎，映照著深邃的夜，是誰，打破了夜的寂靜？而誰，又能給我?guī)硪唤z安詳？
深邃，月皎潔。
在準(zhǔn)備升學(xué)的時(shí)候，我選擇了離家里近的學(xué)習(xí)，選擇了一所偏遠(yuǎn)的學(xué)校，而這所學(xué)校居然選擇了十五下午上課，賞月，注定獨(dú)自一人。
在月光下，三五成群的家人坐在一起閑談，遠(yuǎn)處的街燈與明月交相輝映著，恰如其分的踏入了郭沫若的天上的街市，而我獨(dú)自一人，現(xiàn)在宿舍樓的窗前，仰望星空，我說：今夜請共賞明月，遠(yuǎn)方的我在這邊想你！淚眼朦朧，心中的滋味難以言表。
月，碎了嗎？
朦朧中又嗅到了故鄉(xiāng)的丹桂飄香，可我又在何方？轉(zhuǎn)身淚濕眼底。你似乎看出了我的無奈，走到我的身邊，輕輕拍了拍我的肩，老友，不怕今夜你還有我！我們匆匆的牽起了手，你和我暢談了很多，談著家境，談著宿舍，談著學(xué)業(yè)情況，你更說，只要有我，你便永遠(yuǎn)是晴天。淚水釋放出來了，我找到了歸宿。
伴著甜甜的月，我笑著進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夜深邃。
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夜
窗外，稀稀落落的是，形單影只的月，窗內(nèi)，燈火通明，卻只有形單影只的我。
月亮，悄悄地爬上來了，就像一輪銀盤，鑲嵌在深藍(lán)色的夜空上，很美很美，一種凄清美。獨(dú)影對孤月。
一夕清風(fēng)，吹動了我的思緒。
舉頭望明月，月依舊。月光靜靜的灑下來，整個(gè)世界都沉浸在愛的海洋，月光下，只有我孤苦伶仃，不知怎的，便在操場上隨意找了一個(gè)地方坐下，靜靜的欣賞那孤月，聆聽著相親相愛的一家人。朦朧中，我似乎看到了母親的臉頰出現(xiàn)在月里，溫柔美麗，擁有全世界最爽朗的笑，寶貝，別怕，媽媽也想你了，月餅有你的，想家了就回來吧。可我只能遙寄媽媽：但愿人長久，千里共嬋娟。明月千里寄相思。凝視著月光，隱隱傳來一些暖曲，勾起了我對故鄉(xiāng)的回憶，似近似遠(yuǎn)。
我們共同沉吟著李白杜甫的思鄉(xiāng)詩，望著圓圓的月兒，抱在了一起……我不在孤單了，因?yàn)樵孪掠心悖屛艺嬲睦斫饬耍г掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合，此事古難全＇。
這篇作文應(yīng)該符合要求了！！
簡單教師節(jié)
幾年級
用側(cè)面描寫和正面描寫作文
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正面和側(cè)面描寫作文200
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可以求一篇運(yùn)用環(huán)境描寫和正側(cè)面描寫的作文600字嗎?謝謝
在我所居住的小區(qū)里,有一位普通的送奶工,他是一位四十多歲的伯伯.那位伯伯的皮膚黝黑黝黑的,一看就知道是長年在外風(fēng)吹日曬的結(jié)果；在他那國字形的臉上,有一雙不大卻炯炯有神的眼睛.我們樓洞有三家訂戶,兩家在五樓,一家在六樓.六樓那家訂戶也就是我們家.六層樓,這上上下下一趟,不拿東西就已...
正面描寫和側(cè)面描寫的寫景的作文?
校園的四季 校園的四季是那么多姿多彩：那生機(jī)勃勃的春天，那綠樹成陰的夏天，那金燦燦的秋天，那可愛的冬天，真是校園如畫！ 春天，小草探出頭來，花兒露出了笑臉，樹木長出嫩芽，換上了一件綠色的新衣裳。操場上的大榕樹不知在什么時(shí)候，冒出了一個(gè)個(gè)小芽芽，每個(gè)小芽芽都被一層綠色的紗衣緊緊抱...
環(huán)境描寫側(cè)面描寫作文400
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從正面和側(cè)面描寫老師和同學(xué)上課的情景的作文
他只是想和大家開個(gè)玩笑，讓大家放松一下。聽到真相后，全班都松了一口氣，緊張的氣氛隨之消散，教室里充滿了歡聲笑語，大家互相開玩笑，氣氛變得輕松愉快。這次經(jīng)歷讓大家都意識到了，有時(shí)候老師看似嚴(yán)厲的行為背后可能只是想讓大家放松一下，也提醒大家不要過于緊張，保持輕松的心態(tài)面對每一天的學(xué)習(xí)。
寫景作文(多種感官,正.側(cè)面描寫,虛實(shí)結(jié)合)
梨兒黃橙橙的，泛著金光，閃閃發(fā)亮，在青綠間露出一張張笑臉。綠油油的白菜，這兒一叢，那兒一叢，翠色欲滴，如同給園子鋪上了一塊綠色的地毯。更令人心曠神怡的是站在園外望園子：滿園一片金黃，偶爾點(diǎn)綴著一點(diǎn)綠色，分外和諧。賞心悅目。樹披金裝，一陣陣微風(fēng)吹過，片片黃葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，如同一只...
運(yùn)用環(huán)境描寫作文400
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