取其精華去其糟粕的作文素材
"堅(jiān)持走自己的路,讓別人說去吧"作文素材
別人的意見有時(shí)是好的，有時(shí)則不是，我們既不能全盤否定，也不能全盤肯定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉。“金無足赤，人無完人”，誰(shuí)都不能夸口自己是完美的，代表亙古不變的真理；但同時(shí)，也沒有人一無是處，因此我們要相信自己，也相信別人。在“胸有成竹”時(shí)相信自己，在“迷茫悵然”...
有關(guān)讀書方法的作文
對(duì)與時(shí)事評(píng)論,優(yōu)美散文,我們學(xué)會(huì)借鑒.取其精華,去其糟粕;對(duì)與"休閑益智"的書,我們的心態(tài)應(yīng)該是"不求甚解"了,但也不要對(duì)這一類的書拒之門外,它們有時(shí)也能成為我們寫作的素材.我覺得并不是書讀得越多越好,要有所選擇. "讀好書,好讀書,讀好書".這句話寫得真好,它時(shí)刻鼓勵(lì)我;不要光說不做...
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的利與弊作文 淺論網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的利與弊
【摘 要】網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言已隨著網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用及普及融入了人們的生活中，并且對(duì)語(yǔ)文教育帶來極大的影響，所以我們必須揚(yáng)長(zhǎng)避短，取其精華去其糟粕，才能真正讓它為我們的教育事業(yè)服務(wù)。【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言；語(yǔ)文教學(xué)；利；弊 當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息社會(huì)。而在信息傳播和科技發(fā)展過程中，“網(wǎng)絡(luò)”無疑成了人們交流工作...
傳統(tǒng)與創(chuàng)新作文800字
”雖然這只是一時(shí)謙虛之詞，但細(xì)細(xì)想來，如果沒有伽利略夜觀星空，如果沒有第谷數(shù)十年如一日研究天體的運(yùn)行規(guī)律，那么牛頓想要總結(jié)出物體運(yùn)行的三大定律，似乎要大費(fèi)周折了。可見，繼承和創(chuàng)新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創(chuàng)新才是可取的。馬克思作為世界無產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師，用畢生的...
尋求以“獨(dú)處”為話題的作文素材
…孤軍奮戰(zhàn)已成往事,只有相互接觸,取其精華棄其糟粕,才能使自己更加完美.文章在表現(xiàn)上,可以用夾敘夾議的形式,也可以用常見的故事,或者虛構(gòu)一個(gè)情節(jié)來表現(xiàn).只要能結(jié)合實(shí)際,有足夠的材料,肯定能升華文章的主題,獲得讀者的青睞.素材： http:\/\/zhidao.baidu.com\/question\/74915819.html ...
高中語(yǔ)文課本寫作素材積累
我也去答題訪問個(gè)人頁(yè) 關(guān)注 展開全部 其實(shí),高中語(yǔ)文課本身就是一個(gè)豐富的資料庫(kù)。用心從課本中汲取的材料,讓議論文“有血有肉”,用好這些現(xiàn)成的素材,可以讓你的作文在閱卷老師眼前一亮,取得高分還會(huì)難嗎?下面我給你分享高中語(yǔ)文課本寫作素材積累,歡迎閱讀。 高中語(yǔ)文課本寫作素材積累(一) 1責(zé)任與胸懷——...
利用網(wǎng)絡(luò)方便我們的事的作文
網(wǎng)絡(luò)是人們交流的平臺(tái)是知識(shí)的海洋是傳遞信息的橋梁讓我們翱翔在這片網(wǎng)絡(luò)的世界里,“取其精華,去其糟粕”在學(xué)習(xí)生活上,讓網(wǎng)絡(luò)當(dāng)我們的良師益友。 以方便為題的作文怎么寫以方便為題,不少于800字 科技越來越發(fā)達(dá),生活也越來越精彩,而電腦與網(wǎng)絡(luò)也離我們?cè)絹碓浇?現(xiàn)在幾乎每家每戶都有了電腦,而我們?nèi)叶己芟矚g...
寫作文九大要素
當(dāng)然,書讀多了,有了材料,并不是任何材料都有用,這就要求平時(shí)經(jīng)常疏理,取其精華,去其糟粕,加以歸類。使用材料時(shí),要好中選優(yōu),選取準(zhǔn)確、典型、有價(jià)值的材料,這樣才能使文章說服力強(qiáng),血肉豐滿。 掌握文章的體式規(guī)范和 寫作的基本要求 寫作是一門科學(xué),它有自己的理論、規(guī)律和豐富的知識(shí),從采集、構(gòu)思到表現(xiàn)、修改...
另類與主流素材作文150字
然而，另類中不免摻雜些雜質(zhì)，因此，對(duì)待另類，主流亦不能全盤接受，“取其精華，去其糟粕”無疑是最好的選擇。當(dāng)今的“山寨文化”，其中不乏創(chuàng)新個(gè)性的閃亮之處，但也夾雜著大量盜版與低俗的成分。我們呼吁央視這個(gè)主流媒體放低姿態(tài)去接受另類的“山寨”，但也不能不加選擇。央視打算讓“山寨”入主元宵...
高中語(yǔ)文微寫作
不再利用傳統(tǒng)寫作、閱讀模式,產(chǎn)生了方便、快捷等優(yōu)點(diǎn)。但是縱觀利弊權(quán)衡,勢(shì)必會(huì)存在一定的缺陷,我們需要的是做到吸收精華、去其糟粕,最終達(dá)到推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的目的。 微寫作中所能表現(xiàn)出來的是陸續(xù)接連的,是針對(duì)某一瞬間產(chǎn)生的靈感想法,進(jìn)而形成的一種文體。近年來,也陸續(xù)出現(xiàn)了所謂的微博體、淘寶體等新型文體。究其...
呼米15564959024咨詢： ...讀 書 的 “ 約 取 ” 之 道①關(guān)于讀書作文,蘇軾曾說:“博觀而約取,厚積而薄發(fā).”這里的“約取”,不單指少取,主要是指慎取、精取,要取其精華,去... -
信宜市限偏差回復(fù)：
______[答案] 1'中心論點(diǎn):讀書的約取之道2·原因:書籍質(zhì)量良莠不齊,即使佳作也是精粗混雜;讀書要像古人一樣有所得方法:認(rèn)真思考,熟讀精思,反復(fù)玩味,分清優(yōu)劣,去粗取精,去偽存真3·引用韓愈和愛因斯坦的話得作用都是一樣的,為...
呼米15564959024咨詢： 根據(jù)'取其精華,去其糟粕'的道理,從中看到道德繼承中的文化創(chuàng)新. -
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______[答案] 人類思維方式的共性問題就是這個(gè)意思. 從殊性中看到道德繼承中的文化創(chuàng)新. 取其精華,去其糟粕'也要在此基礎(chǔ)上,因?yàn)槲覈?guó)創(chuàng)造力并不比其它人種差,思維方式是共有財(cái)富,數(shù)學(xué)就是一例. 根據(jù)'取其精華,去其糟粕'的道理,從中看到道德繼...
呼米15564959024咨詢： “厚積薄發(fā)”的前一句是什么啊? -
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______ “厚積而薄發(fā)”的前一句是“博觀而約取”. 厚積薄發(fā),讀音hòu jī bó fā,是一個(gè)成語(yǔ),形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情. 擴(kuò)展資料 “博觀而約取,厚積而薄發(fā)”——蘇軾 此題,出自蘇軾關(guān)于讀書作文的名言:“博觀而約取,厚積而薄發(fā).”...
呼米15564959024咨詢： 對(duì)待傳統(tǒng)文化為什么要取其精華去其糟粕 -
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______ 傳統(tǒng)文化受歷史的局限,其中,有很多封建迷信思想,是與當(dāng)代價(jià)值觀相背離的.比如,忠君的思想,鬼神的思想,宿命論的思想,等等,都是必須要拋棄的. 而其核心的價(jià)值取向,比如,艱苦奮斗精神、誠(chéng)實(shí)守信思想、愛國(guó)愛民思想、勤儉節(jié)約思想、天人合一、尊重自然思想、互助互愛思想、見義勇為思想,等等,都需要重新確立起來,形成新社會(huì)新道德.
呼米15564959024咨詢： 六個(gè)積落在一起一個(gè)發(fā)成語(yǔ) -
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______ 堆積如山 很高興為你解答本題,沒問題的話,請(qǐng)及時(shí)點(diǎn)擊右上角的采納滿意哈~
呼米15564959024咨詢： 用“精華”和“糟粕”各寫一個(gè)句子. -
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______ 1.取其精華,去其糟粕.2.集天地之靈氣,吸日與之精華.
呼米15564959024咨詢： 篇材料作文怎么寫材料:一棵有毒的樹矗立在路旁 -
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______ 一棵有毒的樹矗立在路旁. 第一種人大老遠(yuǎn)看了,趕緊繞道而行,他們一點(diǎn)也不愿接近,生怕不小心會(huì)中毒. 第二種人來到樹邊,看見這棵樹,馬上就想到它的毒素,急著要砍除它,以免有人受害. 第三種人有著不同的心態(tài),愿意帶著慈悲的...
呼米15564959024咨詢： 求成語(yǔ)厚積薄發(fā)的來歷厚積薄發(fā)這成語(yǔ)的來歷是什么?還有,是要多積累
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______ “博觀而約取,厚積而薄發(fā)”——許知行 此題,出自許知行關(guān)于讀書作文的名言:“博觀而約取,厚積而薄發(fā).”以筆者的理解,這里的“約取”,不單指少取,主要是指...
呼米15564959024咨詢： 尋求以“獨(dú)處”為話題的作文素材
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______ 簡(jiǎn)析:獨(dú)處,是指孤身一人孤零零地生活在某個(gè)特定的環(huán)境;交往,強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)上人與人之間的相處.身處社會(huì),必然要與形形色色的人接觸,那么,我們?cè)撨x擇什么樣的方式來面對(duì)呢 本材料的最佳角度應(yīng)該是論述獨(dú)處與交往的關(guān)系.如果只是...
