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    什么叫訓(xùn)詁學(xué)

    訓(xùn)詁學(xué)是中國(guó)古代文史研究中一門專門解釋古籍中詞句意義的學(xué)問(wèn),其核心在于通過(guò)通俗語(yǔ)言和現(xiàn)代表述來(lái)解讀古文獻(xiàn)中的字詞古意。訓(xùn)詁這一概念,由"訓(xùn)"和"詁"兩個(gè)詞組成。"訓(xùn)"字意味著以淺顯易懂的話解釋字詞的基本意義,"詁"字則涉及用現(xiàn)代語(yǔ)言來(lái)理解古字古義,或是用普遍適用的語(yǔ)言來(lái)詮釋方言字詞。綜上,訓(xùn)詁學(xué)是關(guān)于解釋古代文獻(xiàn)中詞句意義的學(xué)問(wèn)。

    在中國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)文學(xué)中,訓(xùn)詁學(xué)屬于小學(xué)這一分支。它分為廣義與狹義兩種,廣義的訓(xùn)詁學(xué)包括音韻學(xué)和文字學(xué),其中音韻學(xué)探討文字的聲韻結(jié)構(gòu),文字學(xué)則研究文字的結(jié)構(gòu)和演變。而狹義的訓(xùn)詁學(xué),則主要關(guān)注于解釋文字和音韻在特定語(yǔ)境下的意義。對(duì)于訓(xùn)詁學(xué)的研究,也有學(xué)者將其分為新舊兩種,強(qiáng)調(diào)其在不同歷史階段的發(fā)展與變化。

    訓(xùn)詁學(xué)是中國(guó)古代學(xué)術(shù)中不可或缺的一部分,其對(duì)于理解古代文獻(xiàn)、傳承文化遺產(chǎn)具有重要意義。通過(guò)訓(xùn)詁學(xué)的研究,學(xué)者們能夠深入解讀古代文獻(xiàn)中字詞的原意,更好地把握歷史文化的精髓。同時(shí),它也促進(jìn)了語(yǔ)言學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的發(fā)展,為后世的研究提供了寶貴的參考與借鑒。

    什么叫訓(xùn)詁和訓(xùn)詁學(xué)
    1、訓(xùn)詁,為解釋古代漢語(yǔ)典籍中的字句。就是解釋的意思。2、訓(xùn)詁學(xué),是中國(guó)傳統(tǒng)研究古書詞義的學(xué)科,是中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)——小學(xué)的一個(gè)分支。訓(xùn)詁學(xué)在譯解古代詞義的同時(shí),也分析古代書籍中的語(yǔ)法、修辭現(xiàn)象。從語(yǔ)言的角度研究古代文獻(xiàn),幫助人們閱讀古典文獻(xiàn)。3、訓(xùn)詁學(xué)可以有廣義和狹義之分。廣義的訓(xùn)詁...

    什么叫訓(xùn)詁學(xué)
    訓(xùn)詁學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)研究古書詞義的學(xué)科,它是中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)小學(xué)的一個(gè)分支。訓(xùn)詁,指的是用較通俗的話去解釋某個(gè)字義,或者用當(dāng)代的話去解釋字的古義,也包括用普遍通行的話去解釋方言的字義。訓(xùn)詁學(xué)主要關(guān)注的是解釋古書中詞句的意義。訓(xùn)詁學(xué)可以分為廣義和狹義兩種。廣義的訓(xùn)詁學(xué)不僅包括訓(xùn)詁本身,還...

    什么叫訓(xùn)詁學(xué)
    訓(xùn)詁學(xué)是中國(guó)古代學(xué)術(shù)中不可或缺的一部分,其對(duì)于理解古代文獻(xiàn)、傳承文化遺產(chǎn)具有重要意義。通過(guò)訓(xùn)詁學(xué)的研究,學(xué)者們能夠深入解讀古代文獻(xiàn)中字詞的原意,更好地把握歷史文化的精髓。同時(shí),它也促進(jìn)了語(yǔ)言學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的發(fā)展,為后世的研究提供了寶貴的參考與借鑒。

    訓(xùn)詁學(xué)是什么
    訓(xùn)詁學(xué)是什么:是中國(guó)傳統(tǒng)研究古漢語(yǔ)詞義的學(xué)科,是中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)——小學(xué)的一個(gè)分支。

    什么叫訓(xùn)詁和訓(xùn)詁學(xué)
    或用普遍通行的話去解釋方言的字義,訓(xùn)詁指解釋古書中詞句的意義。訓(xùn)詁學(xué):是中國(guó)傳統(tǒng)研究古書詞義的學(xué)科,是中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)小學(xué)的一個(gè)分支。訓(xùn)詁學(xué)有廣義和狹義之分,廣義的訓(xùn)詁學(xué)包括音韻學(xué)和文字學(xué),狹義的訓(xùn)詁學(xué)只是小學(xué)中與音韻、文字相對(duì)的學(xué)科,也有人將訓(xùn)詁學(xué)分為新舊兩種。

    什么叫訓(xùn)詁和訓(xùn)詁學(xué)?
    訓(xùn)詁是指用語(yǔ)言解釋語(yǔ)言,即用易懂的語(yǔ)言解釋難懂的語(yǔ)言,用現(xiàn)代語(yǔ)言解釋古代語(yǔ)言,用普通話解釋方言。訓(xùn)詁學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科,是以語(yǔ)言的意義為主要研究對(duì)象,以義訓(xùn)為主要研究方式的傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)。訓(xùn)詁學(xué)是語(yǔ)言學(xué)中的一個(gè)重要領(lǐng)域,它主要關(guān)注對(duì)古代文獻(xiàn)中的語(yǔ)言文字進(jìn)行解釋和闡明。在古代,...

    什么叫訓(xùn)詁和訓(xùn)詁學(xué)?
    所謂“訓(xùn)詁”,也可稱為“訓(xùn)故”、“故訓(xùn)”、“古訓(xùn)”、“解故”、“解詁”,指的是用通俗語(yǔ)言解釋詞義的活動(dòng)。用現(xiàn)代的話來(lái)解釋古代的語(yǔ)言,就叫做“詁”。訓(xùn)詁這一概念最早出現(xiàn)在春秋時(shí)期的魯國(guó)人毛亨注釋《詩(shī)經(jīng)》的書中,名為《詩(shī)故訓(xùn)傳》,“故”、“訓(xùn)”、“傳”是三種注解古文的方法。訓(xùn)...

    訓(xùn)詁 是什么?一門學(xué)科嗎??
    訓(xùn)詁學(xué)(“詁”音“gǔ”,同“古”)是中國(guó)傳統(tǒng)研究古書中詞義的學(xué)科,是中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)——小學(xué)的一個(gè)分支。訓(xùn)詁學(xué)也在譯解古代詞義的同時(shí),也分析古代書籍中的語(yǔ)法、修辭現(xiàn)象。他從語(yǔ)言的角度研究古代文獻(xiàn),幫助人們閱讀古典文獻(xiàn)。所謂“訓(xùn)詁”,也叫“訓(xùn)故”、“故訓(xùn)”、“古訓(xùn)”、“解故”、...

    訓(xùn)詁,是一門學(xué)問(wèn)嗎?
    Ⅱ【“廣義的”訓(xùn)詁】:是指“訓(xùn)詁學(xué)”。即中國(guó)傳統(tǒng)“語(yǔ)文學(xué)”的一個(gè)部門,是主要從“語(yǔ)義”的角度研究古代文獻(xiàn)的一門學(xué)科。 一訓(xùn)詁學(xué)的研究對(duì)象是:古代書面語(yǔ)中的訓(xùn)詁。 二訓(xùn)詁學(xué)的研究?jī)?nèi)容是:語(yǔ)義。即古代書面語(yǔ)言中字(詞)的含義。其中以漢魏以前古書中的詞義為主。重點(diǎn)是研究詞義的思想內(nèi)容和感情色彩、詞的...

    訓(xùn)詁學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)是什么?
    1、訓(xùn)詁學(xué)一詞的歷史來(lái)源可以追溯到西漢時(shí)期。當(dāng)時(shí),有一位名叫毛亨的人注釋《詩(shī)經(jīng)》的書,書名叫《詩(shī)故訓(xùn)傳》。在這本書中,毛亨首次將“詁”、“訓(xùn)”、“傳”三字并立,用來(lái)解釋《詩(shī)經(jīng)》中的詞語(yǔ)和句子。2、隨著人們對(duì)語(yǔ)言文字的認(rèn)識(shí)不斷深入,訓(xùn)詁學(xué)逐漸發(fā)展成為一門獨(dú)立的學(xué)科,并被廣泛應(yīng)用于...

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    柯城區(qū)正垂: ______ 在中國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言研究中,主要是抓住漢字,分析漢字的的形體、讀音及意義,從而形成了統(tǒng)稱“小學(xué)”的文字學(xué)、音韻學(xué)以及訓(xùn)詁學(xué),也就是中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué).可見(jiàn),小學(xué),是一個(gè)統(tǒng)稱.研究漢字形體的叫文字學(xué),研究漢字音韻的,叫音韻學(xué),研究意義的,叫訓(xùn)詁學(xué)!
  • 魚(yú)瀾19632665472: 訓(xùn)詁方法的概念是什么啊? -
    柯城區(qū)正垂: ______ 所謂訓(xùn)詁方法,就是利用漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)和其他一些相關(guān)的社會(huì)科學(xué)的理論、方法和成果來(lái)準(zhǔn)確地探求和詮釋 古代文獻(xiàn)詞義的方法.它主要包括:(1)訓(xùn)詁與文字學(xué)結(jié)合:以形索義;(2)訓(xùn)詁與音韻學(xué)結(jié)合:因聲求義 ;(3)訓(xùn)詁與詞匯學(xué)結(jié)合:尋規(guī)律以求詞義;(4)訓(xùn)詁與語(yǔ)法學(xué)結(jié)合:明語(yǔ)法以求詞義;(5 )訓(xùn)詁與修辭 學(xué)結(jié)合:由修辭以求詞義;(6)訓(xùn)詁與歷史學(xué)結(jié)合:據(jù)史料以求詞義;(7)訓(xùn)詁與校勘學(xué)結(jié)合:考異文以求 詞義;(8)訓(xùn)詁與邏輯學(xué)結(jié)合:用邏輯以求詞義.
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    柯城區(qū)正垂: ______ 學(xué)字的偏旁部首是子.學(xué)xué 基本意思:1.效法,鉆研知識(shí),獲得知識(shí),讀書:~生.~徒.~習(xí).~業(yè).~友.~者.~閥.~制.~歷.~步邯鄲(譏諷人只知模仿,不善于學(xué)而無(wú)成就,亦作“邯鄲學(xué)步”).2.傳授知識(shí)的地方:~校(簡(jiǎn)稱“學(xué)”或...
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    柯城區(qū)正垂: ______ 義訓(xùn)——古書中的注解和字書、辭書中的解釋一般都是義訓(xùn).義訓(xùn)總是以通語(yǔ)、常言去解釋不易知的文語(yǔ)、古語(yǔ)或方俗語(yǔ).對(duì)于名物,義訓(xùn)經(jīng)常說(shuō)明其屬類、形狀、顏色和功用.義訓(xùn)的解釋方式,古書中常用“某,某也”、“某謂之某”或“某曰某”.
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