外貌神態(tài)動(dòng)作語(yǔ)言描寫(xiě)作文400
1. 描寫(xiě)人物的動(dòng)作、外貌、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)的作文400字
有一個(gè)聰明的年輕人，很想在一切方面都比他身邊的人強(qiáng)，他尤其想成為一名大學(xué)問(wèn)家。
多年過(guò)去后，他各方面都有一些長(zhǎng)進(jìn)，但是離大學(xué)問(wèn)家的距離還十分遙遠(yuǎn)。他很苦惱，就去向一位大師求教。
大師說(shuō)：“我們登山吧，到山頂你可能就知道該如何做了。” 那山上有許多晶瑩的小石頭，煞是迷人。
每見(jiàn)到他喜歡的石頭，大師就讓他裝進(jìn)袋子里背著。很快，他就吃不消了。
“大師，再背，別說(shuō)到山頂了，恐怕連動(dòng)也不能動(dòng)了。”“是呀，那該怎么辦呢？”大師微微一笑。
“該放下。”年輕人說(shuō)。
“那你為何不放下呢？背著石頭怎么登山呢？”大師說(shuō)。 是啊，晶瑩的小石頭也好，淵博的知識(shí)與學(xué)問(wèn)也罷，乃至誘惑我們的種種欲望，往往都是人生路途上的障礙。
如果處理不當(dāng)，過(guò)于貪戀，必將妨礙人們真實(shí)、真正、富有詩(shī)意的生活。生活的目的并不在于獲取過(guò)多的晶瑩石頭，淵博的知識(shí)與學(xué)問(wèn)，乃至地位、財(cái)富、名氣、權(quán)勢(shì)、輝煌的事業(yè)，充其量不過(guò)是人生的點(diǎn)綴或裝飾品，不過(guò)是一些可以向人炫耀的資本，或是個(gè)人的一點(diǎn)情趣，絕非生活的根本，也非生活的本意。
美學(xué)家朱光潛曾說(shuō)過(guò)：人生第一樁事是生活。人生是“享受”，是“領(lǐng)略”，是“培養(yǎng)生機(jī)”，假如為學(xué)問(wèn)為事業(yè)而忘卻生活，那種學(xué)問(wèn)事業(yè)在人生中便失去意義與價(jià)值。
因此，知道放棄，舍得放棄，才能讓自己在有限的生命里生活得充實(shí)、飽滿、旺盛，才能真正體驗(yàn)到生命的美好。
2. `描寫(xiě)人物的動(dòng)作,神態(tài),語(yǔ)言外貌的作文,三四百字一定給好評(píng)
人物動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)
隨著老師的一聲哨響，兩班同學(xué)開(kāi)始了緊張激烈的拔河比賽。六（2）班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很努力，尤其是范家明。只見(jiàn)他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。六（4）班的劉錚也使出了九牛二虎之力，他的雙手緊緊地抓住繩子，身子一步一步地往后拉。只見(jiàn)他的左手在前，右手在后，兩腿就石頭一樣，一動(dòng)不動(dòng)。好不容易拉回一步，右手一下子在前，左手繞過(guò)右手向后。身子略微向后傾。終于，六（4）班的同學(xué)趁對(duì)方松懈之時(shí)，把繩子拔了過(guò)來(lái)！
今天，我們班踢了一場(chǎng)足球比賽。比賽一開(kāi)始，我們隊(duì)就占據(jù)了主動(dòng)。我把球傳給袁碩。只見(jiàn)他不慌不忙地左腳控球。這時(shí)，沖上來(lái)一名對(duì)方球員，袁碩先是改右腳控球，隨后，把球向前一踢，對(duì)手就改變了方向。他見(jiàn)此情況，就用后腳把球一磕，巧妙地晃過(guò)了一名防守隊(duì)員。接著，右腳高高抬起，一腳怒射，只見(jiàn)球高高躍起，又滑了一道弧線，吊射入網(wǎng)。球進(jìn)了，我方隊(duì)員一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
3. 寫(xiě)一個(gè)人物描寫(xiě)的作文,400字,包括動(dòng)作、外貌、神態(tài)、語(yǔ)言、心理
我的奶奶今年已經(jīng)五十八歲了，她中等個(gè)子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時(shí)候你可以看見(jiàn)她嘴里只剩下幾個(gè)“衛(wèi)兵”——門(mén)牙。我的奶奶可愛(ài)嘮叨了，一嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，奶奶這種嘮叨伴隨著成長(zhǎng)，不過(guò)我還是很喜歡奶奶的嘮叨。
奶奶雖然愛(ài)嘮叨，但我從來(lái)就不討厭她。有一次，奶奶出去買(mǎi)東西，稍稍回來(lái)晚了一點(diǎn)，回到家后，爺爺說(shuō)了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開(kāi)始“念經(jīng)”了，，“今天去買(mǎi)東西，那可叫個(gè)累呀！路上又塞車(chē)，好不容易才買(mǎi)到那么多東西，你也不去幫忙，專(zhuān)叫我這個(gè)老太婆去拿那么多東西，可把我累壞了。現(xiàn)在人老了，動(dòng)作不利索了，什么事都干不好了，今天回來(lái)晚了，本來(lái)想回來(lái)吃個(gè)熱乎飯，可你什么也不干，我還得自己做，全家什么事都讓 *** ，不知哪一天也會(huì)累個(gè)毛病來(lái)就好嘍！
這時(shí)，妹妹背著書(shū)包，一蹦一跳地放學(xué)回來(lái)了。寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)便嚷著要看電視，爺爺不允許，奶奶便出來(lái)幫腔：“小孩子，要以學(xué)習(xí)為重！”你才上三年級(jí)，以后要上初中，要上高中，還要上大學(xué)，路還長(zhǎng)著呢！如果不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有知識(shí)，長(zhǎng)大了考不上大學(xué)怎么辦。現(xiàn)在考大學(xué)的人從來(lái)不看電視，怪不得人家學(xué)習(xí)那么好。寫(xiě)完作業(yè)看書(shū)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，做做練習(xí)題，把學(xué)習(xí)搞好，再去研究電視，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見(jiàn)奶奶沒(méi)有了，才把塞進(jìn)去的棉花拿出來(lái)，說(shuō)：“真嘮叨！”這句話被奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，又開(kāi)始嘮叨了，如果你不聽(tīng)奶奶的話，就不是好孩子，大人的話有一定的道理，你應(yīng)該聽(tīng)大人的話，妹妹聽(tīng)了，只好不情愿地又把頭埋進(jìn)書(shū)堆里，接著學(xué)習(xí)。
自古以來(lái)，忠言逆耳。雖然奶奶有點(diǎn)愛(ài)嘮叨，但那嘮叨傾注著她對(duì)我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠(yuǎn)陪伴我度過(guò)一生一世！
4. 描寫(xiě)人物的作文,要有動(dòng)作,語(yǔ)言,神態(tài),外貌,400字左右
我的父親
爸爸剃一個(gè)小平頭，高高的鼻梁，尖尖的嘴，中等個(gè)，挺著一個(gè)將軍肚，活像一個(gè)久經(jīng)殺場(chǎng)，肩負(fù)重任的將軍。
爸爸是個(gè)業(yè)余愛(ài)好廣泛的人，他十分喜歡體育，不管是踢足球，還是打乒乓球都是一流的，他還十分喜歡搜集古老的銅幣和外國(guó)的紙鈔或硬幣。
他是一個(gè)典型的乒乓球迷，無(wú)論是報(bào)紙上還是電視上，有關(guān)乒乓球的，他都要看，而且是百看不厭，所以他現(xiàn)在什么必殺技都會(huì)，幾次在家里我和他過(guò)了幾招，我三下兩下就被他給打敗了，他一會(huì)兒扣球，一會(huì)兒殺球，一會(huì)兒擦邊球，有時(shí)還打出一個(gè)漂亮的旋風(fēng)球，我別說(shuō)打，連看都看得眼花繚亂，措 手不及呢，自然甘拜下風(fēng)，爸爸每天下班都要打一會(huì)兒乒乓。有一天，他下班了沒(méi)回家，我去找他，我猜他在體育館果然不出我所料，他還真 在體育場(chǎng)打乒乓球。我老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了他的身影，他把外衣甩在一邊，把衣襟拉得很高，頭發(fā)上都是汗珠，一滴一滴迅速的落了下來(lái)。他正在和一位大哥哥打乒乓球呢！勝了，他的手?jǐn)[出一個(gè)“V”的字樣；輸了，他便咬緊牙關(guān)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才看見(jiàn)我。他叫我旁邊先站著。誰(shuí)知這一站就站了半天，直到夕陽(yáng)西下時(shí)才依依不舍地離去。這不，今年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始了他還關(guān)心著許多奧運(yùn)節(jié)目好想他就是一名參賽者似的。
爸爸還是一名出色的修理工，家里什么東西壞了，他三下兩下就把它給修好了，有時(shí)連修理工都束手無(wú)策的家電，爸爸看看說(shuō)明書(shū)觀察觀察它的內(nèi)部構(gòu)造，東拆拆，西裝裝，沒(méi)多久家電就安然無(wú)恙了，左鄰右舍有東西壞了都找他。這不，有一天，他還在睡午覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)外面的汽車(chē)發(fā)動(dòng)聲音不對(duì)，便立即在窗口一看果然是鄰居在為汽車(chē)煩惱呢！爸爸就帶上老虎鉗、鑷子 、等重要工具匆匆趕了下去。鄰居看到了他，便立即咧開(kāi)了笑容“叮叮當(dāng)當(dāng)”“吱呀吱呀”爸爸開(kāi)工了，他一會(huì)兒就修好了一個(gè)零件，一會(huì)兒拿出錘子對(duì)準(zhǔn)多余的雜物有經(jīng)驗(yàn)地敲兩下，一會(huì)兒就落了下來(lái)，有的東西壞了，用起釘器給拔了出來(lái)，換一個(gè)新的，一會(huì)兒爬到車(chē)上看看油箱，一會(huì)兒打開(kāi)后蓋，看了看保險(xiǎn)鎖，才放心地說(shuō)了一聲“好了”。雖然他手上十分臟，像一個(gè)拉煤的，但他還是開(kāi)心的笑了，因?yàn)樗肿隽艘患檬隆?
這就是我的父親，一個(gè)愛(ài)好廣泛的、樂(lè)于助人的好父親，我怎么能不愛(ài)他呢？
5. 描寫(xiě)動(dòng)作,語(yǔ)言,神態(tài),心理,外貌的作文400字
禁不住的淚
去年盛夏的一個(gè)早上，我們正在上課.一陣急促的敲門(mén)聲把同學(xué)們的目光引向門(mén)口.當(dāng)老師開(kāi)開(kāi)門(mén)時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)是我爸爸？！我的心情不由自主地緊張起來(lái).老師一邊聽(tīng)爸爸說(shuō)著什么，一邊連連點(diǎn)頭.然后輕輕走到我身邊說(shuō)：“你爸來(lái)請(qǐng)假，說(shuō)家中有急事，你去吧！一路上小心.”
出了校門(mén)，車(chē)在門(mén)口，媽媽也在車(chē)上.車(chē)很快駛出市區(qū)，一頭霧水的我，忙問(wèn)爸爸去哪里？爸爸神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“奶奶家的鎮(zhèn)上出事了，詳細(xì)情況現(xiàn)在還不知道.”一路上，爸爸幾次摧司機(jī)開(kāi)快點(diǎn).車(chē)未到奶奶家門(mén)口就停了.我們下了車(chē)，眼前的一切使我們目瞪口呆.去奶奶家經(jīng)過(guò)的拱橋只剩一半，人們?cè)谂R時(shí)搭建的木橋上來(lái)來(lái)往往.把鎮(zhèn)子一分為二的河道積水很深.河道兩岸的房子，有的地方東倒西歪，有的地方成片倒塌.有的居民在河邊打撈著浮在水面的東西.河岸兩邊隱隱約約傳來(lái)哭聲.我來(lái)不及想這里倒底發(fā)生了什么事，慌忙地跟著爸爸媽媽往奶奶家走去.
到了奶奶家，奶奶疾步迎上來(lái)說(shuō)：“你們可來(lái)了.差點(diǎn)見(jiàn)不到你們了.”奶奶接著說(shuō)：“昨天傍晚下了半個(gè)多小時(shí)的暴雨，山洪下來(lái)，把這幾年那些在河道兩邊亂建房倒到河里的建筑垃圾沖下去，堵住了橋洞，水一下漲高，進(jìn)到岸上的房子里，低處的房子全被淹了.有幾十個(gè)人被活活淹死.有的尸體現(xiàn)在還沒(méi)找到.”說(shuō)到這奶奶哭了.我也感到鼻子在發(fā)酸……
下午，爸爸帶我去看親戚，每家只有一個(gè)話題：“這都是強(qiáng)占河道惹的禍”.到處都在譴責(zé)那些破壞河道的行為.那些住在河岸邊損失慘重的人，有的呆呆地看著沒(méi)有退走的水，有的捶胸頓足，后悔莫及……
夕陽(yáng)下，爸爸媽媽帶奶奶回城.離開(kāi)小鎮(zhèn)時(shí)，奶奶一步三回頭.我們站在那座被毀的半座橋上，看到的再不是河邊垂柳婆娑、飲煙裊裊小鎮(zhèn)，再也聽(tīng)不到那暮歸的老牛在唱歌.被大水沖走的和我小時(shí)候一塊玩耍的小伙伴，香香、存兒，還有最調(diào)皮的尕虎兒的面孔在我的腦子里越來(lái)越清晰……
車(chē)啟動(dòng)了，我捂住臉，情不自禁地大聲的痛哭起來(lái)……
6. 寫(xiě)同學(xué)的400字作文要有動(dòng)作、神態(tài)、外貌和語(yǔ)言描寫(xiě)
我的同桌她個(gè)子高高，沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。
她就是我的同桌—李艷。 開(kāi)學(xué)的第一天，我和她是同桌。
下午放學(xué)時(shí)，我在操場(chǎng)上玩，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻。 第二天早讀課，我呆呆地望著黑板。
同桌關(guān)切地問(wèn)道：“怎么啦？”我說(shuō)：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了！”“這還叫沒(méi)什么？”她拿起課本又放下，猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“給你。別再弄丟了。”
“給我，你怎么辦？”“我自有辦法，現(xiàn)在一起看。”上完最后一節(jié)課，我將書(shū)塞進(jìn)她的書(shū)包。
回家后，卻發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)躺在書(shū)包里，我的眼睛不知不覺(jué)得濕潤(rùn)了。 第三天早讀，她拿著一本舊書(shū)在讀。
下課后，我打開(kāi)一看，封面撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線斷了，并且少了兩頁(yè)。我拿新書(shū)和她換，她不同意。
中午時(shí)，她在桌上抄掉了的課文。我耳里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲，我眼前的是一行行整齊清秀的字。
我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿去復(fù)印，她謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又一針一針地縫好。
上課了，她拿起舊書(shū)。一瞬間，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。
7. 【寫(xiě)一個(gè)人物描寫(xiě)的作文（描寫(xiě)同學(xué)）,400字,包括動(dòng)作、外貌、神
描寫(xiě)姐姐的外貌丶動(dòng)作丶語(yǔ)言作文400字
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外貌神態(tài)動(dòng)作語(yǔ)言描寫(xiě)作文400
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外貌語(yǔ)言動(dòng)作結(jié)合描寫(xiě)作文
動(dòng)作：他久久沒(méi)有回答我，死死地盯著窗外黑漆漆的天空。過(guò)了好一會(huì)。他才搖搖頭，若有所思地對(duì)我說(shuō)，又好像在自言自語(yǔ)：“闖世界，闖個(gè)鬼，十七歲太年輕，可笑，無(wú)知，還有奶腥味。”說(shuō)完，他長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。語(yǔ)言：武松卻揭起簾子，叫聲：“何九叔在家么？”這何九叔卻才起來(lái)，聽(tīng)得是武松來(lái)尋，...
描寫(xiě)人物的作文,要有動(dòng)作,語(yǔ)言,神態(tài),外貌,400字左右
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我的妹妹400字作文,里面有神態(tài)丶語(yǔ)言丶外貌、動(dòng)作描寫(xiě)
寫(xiě)作思路及要點(diǎn)：從妹妹的神態(tài)、語(yǔ)言、外貌、動(dòng)作描寫(xiě)，不局限于一種趣事。正文：我家有一個(gè)淘氣的小妹妹。大大的臉，小小的鼻子，還有一個(gè)可愛(ài)的小嘴巴，特別可愛(ài)。雖然她很可愛(ài)，但是她很淘氣。在外人面前她很乖，但是一回到家就開(kāi)始瘋狂，把玩具弄得滿屋子都是，把涂色的顏料涂抹一身，還把橘子扔在...
人物動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)描寫(xiě)作文400
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描寫(xiě)人物外貌,神態(tài),動(dòng)作,語(yǔ)言的作文(400字)
等我修完眼鏡回到班里，打開(kāi)記事本一看，上面工工整整地寫(xiě)滿了老師留的作業(yè)。老師發(fā)的東西，她也一樣不落地全部放到了我相應(yīng)的夾子里。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，只覺(jué)得熱熱的。這就是我的同桌袁雅寧，我們班的班長(zhǎng)，一個(gè)樂(lè)于助人的人！但我們從不嫉妒她，誰(shuí)叫他的心靈那么美麗呢...
描寫(xiě)人物的作文,要有動(dòng)作,語(yǔ)言,神態(tài),外貌,400字左右
我只寫(xiě)一些描寫(xiě)的 她有一雙水汪汪的眼睛在烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下。在每次回答問(wèn)題時(shí)，那黑珠子猶如星空一般神妙莫測(cè)的眨幾下，飛速地在腦子里構(gòu)思，然后馬上脫口而出……這就是我的同學(xué)。但她也算得上一個(gè)好老師。有一次，天氣晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公也微笑了。不那樣熱了。可這是高興的我卻如半天里打了...
描寫(xiě)姐姐的外貌丶動(dòng)作丶語(yǔ)言作文400字
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寧江區(qū)回轉(zhuǎn)： ______ 小姑娘大約十五六歲年紀(jì),長(zhǎng)得很秀美.瓜子兒臉,細(xì)長(zhǎng)整齊的眉毛,兩只眼睛像點(diǎn)漆一樣黑里透亮,微微上翹的鼻子和含笑的嘴唇.還留著一絲孩子氣的純真和天真.
寧江區(qū)回轉(zhuǎn)： ______ 我的奶奶今年已經(jīng)五十八歲了,她中等個(gè)子,總喜歡穿一件棕色的外套,腰上常系著一條綠色的圍裙.那布滿皺紋的眼睛.她只要一笑就合不攏嘴,這時(shí)候你可以看見(jiàn)她嘴里只剩下幾個(gè)“衛(wèi)兵”——門(mén)牙.我的奶奶可愛(ài)嘮叨了,一嘮叨起來(lái)就沒(méi)...
寧江區(qū)回轉(zhuǎn)： ______ 1、一群傣族少女姍姍走來(lái),肩上扛著小紡車(chē),手里提著小燈籠,緊身拖曳的筒裙在隨風(fēng)搖擺.她們的身材是那樣苗條,步履是那樣輕盈,儀態(tài)大方,好像一群美麗的仙子從天而降. 2、看見(jiàn)冰場(chǎng)上的人,穿梭一般地滑來(lái)滑去,我的心激蕩著,...
寧江區(qū)回轉(zhuǎn)： ______ 1 在校門(mén)口,出現(xiàn)了一個(gè)濕淋淋的背影,那是爸爸.原來(lái),他忘了帶傘,結(jié)果被雨淋成了這般模樣.他喘著氣,說(shuō):“來(lái)!我們走吧!”他把他的外套拖了下來(lái),蓋在我身上,又遮住我的頭.他帶著我走在回家的路上……大雨中,又出現(xiàn)了這一...
