五年級(jí)上冊(cè)第2課落花生的小練筆怎么寫
落花生的小練筆如下：
落花生是一種原產(chǎn)于南美洲的植物，后來(lái)傳入中國(guó)并廣泛種植。它的果實(shí)是由花萼包裹著的種子，外皮堅(jiān)硬，內(nèi)部肉質(zhì)飽滿。它的形狀像是兩片哈密瓜子殼合在一起，因而得名花生。
落花生是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，含有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪、纖維素、維生素和礦物質(zhì)等。它是植物性蛋白質(zhì)的重要來(lái)源之一，可以提供人體所需的必需氨基酸。而且，落花生富含不飽和脂肪酸，對(duì)心腦血管健康有益。它還含有豐富的維生素E，具有很好的抗氧化作用，有助于延緩衰老。
除了營(yíng)養(yǎng)豐富，落花生還有許多食用方式。最常見的就是熟花生，可以直接食用，香甜可口。炒花生是另一種受歡迎的吃法，它使花生的香味更濃郁。此外，我們還可以用花生制作各種花生食品，比如花生醬、花生糖、花生糊等等，它們都有獨(dú)特的口感和風(fēng)味。
除了作為食品磨埋巧，落花生還有許多其他用途。在農(nóng)業(yè)方面，落花生是一種重要的經(jīng)濟(jì)作物，可以作為油料和飼料。在工業(yè)方面，落花生的果皮可以提取植物油，果殼可以用來(lái)制作顆粒活性炭。此瞎鍵外，花生殼還可以作為生物質(zhì)燃料，用于取暖和產(chǎn)生能源。
落花生是一種美味多樣、營(yíng)養(yǎng)豐富的食品。它不僅可以作為零食直接食用，還可以制作成各種各樣的食品。它的種子可以提供人體所需的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)健康十分有益。在農(nóng)業(yè)和工業(yè)領(lǐng)域，落花生也有重要的應(yīng)用價(jià)值。讓我們一起享受這個(gè)小巧而美味的堅(jiān)果帶來(lái)的美好！
落花生解釋
落花生一文中，作者許地山之所以給自己取筆名為落華生，就是因?yàn)樗矚g落花生默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，并以此筆名來(lái)告誡自己做一個(gè)具有落花生品格的人。
課后小練筆
落花生課后小練筆如下：生活中有很多平凡的人，他們像“花生”那樣， 默默無(wú)聞地作著貢獻(xiàn)，用一段話寫寫你身邊這樣的人。老師雖然不像著名科學(xué)家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。“ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干” ，老師一直堅(jiān)守著自...
第二課落花生小練筆怎么寫
第二課落花生小練筆怎么寫如下：五年級(jí)《落花生》小練筆，寫那些默默無(wú)聞作貢獻(xiàn)的人。先講一下寫作思路與方法，然后分別用竹子、梅花各寫一種人。寫作思路與方法：1、明確主題：本次小練筆的主題為“那些默默無(wú)聞作貢獻(xiàn)的人”，通過(guò)描述竹子和梅花來(lái)比喻兩種不同類型的人。2、描述特征：在描述竹子和...
五年級(jí)上冊(cè)第二課落花生小練筆150字急!急!急!
有的在田地里彎著腰收花生；有的將落花生抱到田埂上，鋪陳開來(lái)晾曬；有的正將已曬好的花生裝車?yán)丶抑校巳撕沽鳑驯常珎€(gè)個(gè)笑逐顏開。而我戴著草帽歡喜地跟著大人們來(lái)到田地里。只見人們順著地壟，開始倒行向地里掄起大鎬，鎬尖刨進(jìn)泥土里往上一帶，于是一串串的落花生從土地拔出來(lái)，白里透黃...
課文落花生小練筆怎么寫
梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛：先前熱熱鬧鬧開過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈...
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二課落花生小練筆怎么寫
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二課落花生小練筆寫法如下：創(chuàng)作思路：言之有序，條理要清楚。根據(jù)所述時(shí)間選擇合理的順序來(lái)安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。一般事件的材料有主次之分，能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內(nèi)容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象...
五年級(jí)上冊(cè)第2課落花生的小練筆怎么寫
落花生的小練筆如下：落花生是一種原產(chǎn)于南美洲的植物，后來(lái)傳入中國(guó)并廣泛種植。它的果實(shí)是由花萼包裹著的種子，外皮堅(jiān)硬，內(nèi)部肉質(zhì)飽滿。它的形狀像是兩片哈密瓜子殼合在一起，因而得名花生。落花生是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，含有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪、纖維素、維生素和礦物質(zhì)等。它是植物性蛋白質(zhì)的重要...
落花生的小練筆該怎么寫
落花生的小練筆的寫法如下：我們家的后院有半畝空地。母親說(shuō)：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來(lái)種花生吧。”我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了母親說(shuō)：“今晚我們過(guò)一個(gè)收獲節(jié)好不好？”母親吧花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后花園的茅亭...
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文2課《落花生》小練筆怎么寫500字
當(dāng)我們放學(xué)后，回到家里我跟弟弟總是不安分，到處玩玩具，弄得床上、地上、飯桌上都是玩具。媽媽下班回家后看到這樣的情景，她沒(méi)有批評(píng)我們，只是叫我們?nèi)懽鳂I(yè)。她二話不說(shuō)地把玩具收拾好，并拿起掃帚，不一會(huì)兒就把家里收拾得干干凈凈的。啊！我的媽媽，她就是那樣一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，卻默默為家庭...
落花生中第二課小練筆怎么寫?
五年級(jí)上冊(cè)第二課落花生小練筆是仿寫作文。寫作思路：可以運(yùn)用比喻或者擬人的手法來(lái)贊美一下石頭，中心要明確。正文：石頭，在生活中我們并不少見，無(wú)論是在建筑工地上、羊腸小道上，還是在小溪的兩旁，都能見到它們的身影。石頭，或許天生就是默默無(wú)聞的。無(wú)論是把它鋸開、摔碎還是戲弄地把它扔到湖里...
五年級(jí)上冊(cè)第2課落花生小練筆怎么寫
最后，落花生還具有文化價(jià)值。民間有“落花生精神”這一說(shuō)法，指的是從堅(jiān)持做一件事情中獲得內(nèi)在動(dòng)力的精神境界。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2課《落花生》課后小練筆，讓我們從中探索更多豐富的文化和知識(shí)。形態(tài)特征 一年生草本。根部有豐富的根瘤；莖直立或匍匐，長(zhǎng)30-80厘米，莖和分枝均有棱，被黃色長(zhǎng)柔毛，...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
烏蘇市戰(zhàn)金： ______[答案] 課后題小練筆作者由落花生領(lǐng)悟到了:人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人.這種寫法叫“借物喻人”親,*^__^* ,滿意請(qǐng)點(diǎn)擊設(shè)為滿意答案,作文如下:鴿 子 我喜愛鴿子.鴿子長(zhǎng)著一身雪白的羽毛,白白的小...
烏蘇市戰(zhàn)金： ______ 很好寫 ,我們寫過(guò)咧 . 可以寫 蜜蜂 代表清潔工 , 建筑工人 交警 牛 代表農(nóng)民 ; 露珠 代表 老師 只知奉獻(xiàn),不知索取 的精神 ,代表 邊防戰(zhàn)士 謙虛 ;代表 清潔工 每天 早早起...
烏蘇市戰(zhàn)金： ______[答案] 梅 花 我喜歡梅花,因?yàn)樗慌潞?不怕困難,越是最冷的時(shí)刻越是開得鮮艷.怒放枝頭,凜冽芬芳,散發(fā)出陣陣清香.梅花的品格和精神更是值得我們學(xué)習(xí).古往今來(lái),多少文人墨客,折服于梅花那獨(dú)特的精神,抒寫出一篇篇詠梅贊梅的詩(shī)歌. 寶劍鋒...
烏蘇市戰(zhàn)金： ______ 1985年,法國(guó)科學(xué)家曾發(fā)現(xiàn)螞蟻能救火.后來(lái),英國(guó)一位動(dòng)物學(xué)家的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了法國(guó)科學(xué)家的發(fā)現(xiàn). 英國(guó)科學(xué)家把一盤點(diǎn)燃的蚊香放進(jìn)了一個(gè)蟻巢.開始,巢中的螞蟻驚恐萬(wàn)狀...
烏蘇市戰(zhàn)金： ______ 比如草,看著路邊枯黃的小草,我不禁想起了一句兒時(shí)就已經(jīng)熟知的詩(shī)歌.我知道,這些曾經(jīng)碧綠的小草雖然枯萎了,但她們明年依舊會(huì)吐出新芽,綻放碧綠,因?yàn)樗齻兊母?深深的扎在了土地中.我忽然覺(jué)得,做人也應(yīng)該如頑強(qiáng)的小草一般,不會(huì)因?yàn)樯钌系睦Э嗯c磨難而永遠(yuǎn)的枯萎了我們自己的心.我們應(yīng)該在枯萎之后,重新生長(zhǎng),穿回屬于我們自己的碧綠衣裳.我們更應(yīng)該如小草一般,將自己的根須深深的扎進(jìn)泥土,任憑風(fēng)搖雨大,來(lái)年重新為大地母親添上一點(diǎn)碧綠.我忽然發(fā)現(xiàn),我應(yīng)該如小草一般不畏困難,艱險(xiǎn),一次次綻放自己的美麗,為祖國(guó)添上一點(diǎn)碧綠,一道美麗的風(fēng)景.
烏蘇市戰(zhàn)金： ______ 蠟燭是什么?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量.蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起,在光明的時(shí)候熄滅,似乎太微不足道了.可是,我要...
烏蘇市戰(zhàn)金： ______[答案] 您好: 回聲的啟示 在我小的時(shí)候,那時(shí)我還不怎沒(méi)懂事.有一次我去山上玩.對(duì)著前面的大山喊道:“喂喂.”大山也喊道:“喂喂.”我覺(jué)的很有趣,就喊道:“你好.”山也喊道:“你好”.“你是誰(shuí).”我說(shuō)道.大山說(shuō):“你是誰(shuí).”我就說(shuō):“笨蛋,笨...
烏蘇市戰(zhàn)金： ______[答案] 花生有著默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),不計(jì)較名利,果實(shí)成熟了也埋在地底下,不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮艷的果實(shí)高高地掛在樹枝上;荷葉有著不要?jiǎng)e人夸它好,只給荷花當(dāng)不可或缺不顯眼的襯托;梅花在寒冷的冬天傲雪開放具有著...
烏蘇市戰(zhàn)金： ______ 蠟燭是什么?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量.蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起,在光明的時(shí)候熄滅,似乎太微不足道了.可是,我要為無(wú)私的蠟燭唱一支贊歌. 蠟...
烏蘇市戰(zhàn)金： ______[答案] 課后題小練筆作者由落花生領(lǐng)悟到了:人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人. 這種寫法叫“借物喻人” 親,*^__^*,不懂請(qǐng)追問(wèn),滿意請(qǐng)點(diǎn)擊設(shè)為滿意答案,謝謝你! 作文如下: 鴿子 我喜愛鴿子.鴿...
