送東陽馬生序譯文及注釋
送東陽馬生序譯文及注釋如下：
送東陽馬生序原文翻譯及注釋如下：
原文翻譯：
我小時(shí)候就愛好讀書。（因?yàn)椋┘依锔F，沒有辦法得到書來讀，（于是）常向有書的人家去借，親手用筆抄寫，計(jì)算著日子按期歸還。（冬天）天氣十分寒冷，硯池里的墨水結(jié)成堅(jiān)冰，手指不能夠彎曲、伸直，仍然不敢放松抄書。
抄寫完畢，跑著把書送還，不敢稍稍超過約定的期限。因?yàn)檫@樣，許多人都愿意把書借給我，于是我能夠廣泛地閱讀各種書籍。當(dāng)我成年時(shí)，就更加仰慕古代圣賢的學(xué)說，后來擔(dān)心沒有大師、名人與我交往，曾經(jīng)跑到百里以外，捧著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問的前輩請教。
前輩道德高聲望高，向他求教的學(xué)生擠滿了他的書房，他卻從不稍微把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。我站在旁邊侍候著，提出疑難，詢問道理，彎著身子，側(cè)著耳朵請教；有時(shí)遇到他斥責(zé)，我態(tài)度愈加恭順，禮數(shù)更加周到，不敢說一句話來還言；等到他高興了，就又去請教。
所以我雖然愚笨，但終于能夠有所收獲。當(dāng)我從師求學(xué)的時(shí)候，背著書箱，拖著鞋子，行走在深山大谷里，深冬季節(jié)刮著猛烈的寒風(fēng)，積雪有好幾尺厚，腳和皮膚凍裂了還不知道。到了書舍，四肢僵硬不能動彈，服侍的人拿來熱水給我洗手暖腳，用被子給我圍裹蓋上。
很久才暖和過來，我住在旅店里，我每天只吃兩頓飯，沒有新鮮肥美味道好的東西可以享受。跟我住在一起的同學(xué)，都穿著華麗的衣服，戴著有紅纓裝飾的綴著珠寶的帽子，腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩著刀，右邊掛著香袋，光彩照人的樣子仿佛神仙一般。
而我雖然穿著破舊的衣衫生活在他們當(dāng)中，卻毫無羨慕的意思，因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓返氖拢桓械匠缘拇┑牟蝗鐒e人。我求學(xué)時(shí)的勤奮和艱苦大概就是這樣。
如今我雖已年老，沒有成就什么事業(yè)，還有幸在朝中做官，承蒙天子恩寵的光澤，追隨在公卿大人們的身后，每天在旁邊陪坐，準(zhǔn)備回答眾人的咨詢，即使公卿的姓氏名字很尊貴，四海之內(nèi)也有人把他們稱呼錯了的時(shí)候，況且他們的才能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地勝過我了呢？
現(xiàn)在諸位學(xué)生在太學(xué)學(xué)習(xí)，每天都享用朝廷供給的伙食，每年都享用到父母供給的皮衣和布衣，再也沒有受凍挨餓的憂患了；坐在高大的房子下面誦讀詩書，再也沒有到處奔走求學(xué)的辛苦了有太學(xué)里的教官給你們當(dāng)老師，再也不會有提問而不告訴，求解答卻沒有結(jié)果的情況了。
凡是你們應(yīng)該有的書，全都集中在這里，再也不必像我那樣親自動手抄錄，要向眾人借取，才能看到書的情況了。太學(xué)的學(xué)生中，如果有學(xué)業(yè)不精進(jìn)，道德修養(yǎng)不好的人，那就不是天資低下不如人，而是不如我那么專心致志地學(xué)習(xí)罷了，哪里是別人的過錯呢！
東陽的馬生君則，在太學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)二年，同輩的人十分稱贊他德才兼?zhèn)洹Ｎ以诰┒既ド铣瘯r(shí)，馬生以同鄉(xiāng)人之子的名義拜謁我，寫了一封長信作為初次拜見長者的禮物，言辭極為暢達(dá)；和馬生討論分辯問題時(shí)，馬生說話的神態(tài)謙和，臉色平易近人。
馬生說自己年少時(shí)，在學(xué)習(xí)上用心很辛苦，這樣的學(xué)生才稱得上是好學(xué)生啊！馬生即將回鄉(xiāng)去見自己的親人了，我因此把求學(xué)的艱難寫下來并告訴給晚輩。
說我勉勵同鄉(xiāng)人刻苦學(xué)習(xí)，就正合我的一番心意；如果歪曲我的本意，夸耀自己的運(yùn)氣好，而在同鄉(xiāng)人面前自高自大的話，哪里是明白我的心意所在呢。
注釋：
1、東陽：今浙江東陽縣，當(dāng)時(shí)與潛溪同屬金華府。馬生：姓馬的太學(xué)生，即文中的馬君則。序：文體名，有書序、贈序二種，本篇為贈序。
2、余：我。嗜學(xué)：愛好讀書。
3、假借：借。
4、弗之怠：即“弗怠之”，不懈怠，不放松讀書。弗，不。之，指代抄書。
5、走：跑，這里意為“趕快”。
6、逾約：超過約定的期限。
7、既：已經(jīng)，到了。加冠：古代男子到二十歲時(shí)，舉行加冠束發(fā)戴帽儀式，表示已成年。
8、圣賢之道：指孔孟儒家的道統(tǒng)。宋濂是一個(gè)主張仁義道德的理學(xué)家，所以十分推崇它。
9、碩師：學(xué)問淵博的老師。游：交游。
10、嘗：曾。趨：奔赴。
《送東陽馬生序》作者簡介
宋濂1310—1381，字景濂，號潛溪，別號玄真子、玄真道士、玄真遁叟。謚號文憲。浦江今浙江浦江人，漢族。明初文學(xué)家，曾被朱元璋譽(yù)為“開國文臣之首”。
因其長孫宋慎牽連胡惟庸黨案，全家流放茂州。其散文質(zhì)樸簡潔，或雍容典雅，各有特色。他推崇臺閣文學(xué)，文風(fēng)淳厚飄逸，為其后“臺閣體”作家的文學(xué)創(chuàng)作提供范本。其作品大部分被合刻為《宋學(xué)士全集》七十五卷。
送東陽馬生序原文翻譯及注釋
東陽馬生君則，在太學(xué)二載，同輩皆贊其德。我至京師，馬生以鄉(xiāng)晚身份見我，贈長信為禮，詞順理通，論辯和順，自稱少時(shí)勤于學(xué)業(yè)，誠學(xué)習(xí)之善者。將歸見親，特以治學(xué)艱難告之。勉鄉(xiāng)人勤學(xué)，吾志也；毀我夸遇，非知我者。注釋：1. 東陽：浙江東陽市，當(dāng)時(shí)屬金華府。馬生：姓馬的太學(xué)生，即文中的...
送東陽馬生序原文譯文注釋
送東陽馬生序原文譯文注釋如下：1、原文：余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)...
送東陽馬生序譯文及注釋
東陽的馬生君則，在太學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)二年，同輩的人十分稱贊他德才兼?zhèn)洹Ｎ以诰┒既ド铣瘯r(shí)，馬生以同鄉(xiāng)人之子的名義拜謁我，寫了一封長信作為初次拜見長者的禮物，言辭極為暢達(dá)；和馬生討論分辯問題時(shí)，馬生說話的神態(tài)謙和，臉色平易近人。馬生說自己年少時(shí)，在學(xué)習(xí)上用心很辛苦，這樣的學(xué)生才稱得上是好學(xué)生...
送東陽馬生序翻譯及原文 送東陽馬生序注釋
1、東陽:今浙江東陽市,當(dāng)時(shí)與潛溪同屬金華府。馬生:姓馬的太學(xué)生,即文中的馬君則。序:文體名,有書序、贈序二種,本篇為贈序。 2、余:我。嗜(shì)學(xué):愛好讀書。 3、致:得到。 4、假借:借。 5、弗之怠:即“弗怠之”,不懈怠,不放松抄錄書。弗,不。之,指代抄書。 6、走:跑。 7、逾約:超過約定的...
送東陽馬生序原文,注釋,譯文,賞析
東陽馬生君則，在太學(xué)已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余，撰長書以為贄，辭甚暢達(dá);與之論辨，言和而色夷。自謂少時(shí)用心于學(xué)甚勞，是可謂善學(xué)者矣。其將歸見其親也，余故道為學(xué)之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者，余之志也;詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者，豈知余者哉!注釋 ①先達(dá)...
送東陽馬生序譯文 | 注釋 | 賞析
送東陽馬生序 [明代] 宋濂 余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道 ，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)...
《送東陽馬生序》翻譯
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宋濂《送東陽馬生序》詩詞的原文翻譯注釋
正在太學(xué)讀書的同鄉(xiāng)晚輩馬君則前來拜訪，宋濂寫了這篇序，介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)態(tài)度，勉勵他勤奮學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞腵人。本課只節(jié)選了序文的前半部分。在這部分中，作者并沒有因?yàn)樽约旱牡匚缓烷L者身份，就板起面孔說教，而是現(xiàn)身說法，敘述自己青少年時(shí)代求學(xué)的艱難和勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，動之以情，曉...
送東陽馬生序
注釋 [1]加冠：古時(shí)男子二十歲舉行加冠禮，表示已經(jīng)成年。這里即指二十歲。[2]先達(dá)：有名望的前輩。[3]辭色：言辭和臉色。[4]援疑：提出疑難問題。質(zhì)理：質(zhì)詢道理。[5]負(fù)篋（qiè）曳屣（xǐ）：背著書箱，趿拉著鞋子。[6]皸（jūn）裂：皮膚受凍開裂。[7]媵（yīng）人：這里指女仆。湯：...
送東陽馬生序原文及翻譯
《送東陽馬生序》本文作者以自己青少年時(shí)期在艱難條件下刻苦學(xué)習(xí)的親身經(jīng)歷,勸勉當(dāng)時(shí)的馬生不要辜負(fù)良好條件,要刻苦讀書,以期有成。本內(nèi)容由我跟大家分享送東陽馬生序原文及翻譯,歡迎大家學(xué)習(xí)與借鑒! 送東陽馬生序(節(jié)選)原文: 明代:宋濂 余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以...
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